10 日月潭优秀公开课教案｜教案在线预览

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10、《日月潭》学校:宅梧小学设计者:苏伊华(第一课时)学习目标:1、借助拼音查字典等方法认读15个生字。2、正确认读本课词语。3、能用普通话正确、有感情地朗读课文,初步感受日月潭的秀丽风光。重点难点、:认读本课15个生字。知识链接:台湾是中国东南部的一个省,中国第一大岛。台湾自古是中国领土神圣不可

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 日月潭

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2018-05-08 10:04:00

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学校：鹤山市宅梧镇宅梧小学

10 日月潭优秀公开课教案

未知

2018-05-08 10:04:00

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关键词：10 日月潭优秀公开课教案

正文

10、《日月潭》

学校:宅梧小学设计者:苏伊华

(第一课时)

学习目标:

1、借助拼音查字典等方法认读15个生字。

2、正确认读本课词语。

3、能用普通话正确、有感情地朗读课文,初步感受日月潭的秀丽风光。

重点难点、:

认读本课15个生字。

知识链接:

台湾是中国东南部的一个省,中国第一大岛。台湾自古是中国领土神圣不可分割的一部分。台湾地理位置优越,物产丰富,是祖国的宝岛。

学习过程:

一、谈话导入,揭示课题

1.出示地图,在地图上找到台湾的位置。孩子们,你们喜欢旅游吗?今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览,欣赏一下日月潭的秀丽风光。(出示课题)

2.师:看到课题你们有哪些疑问?

3.现在,老师就带着大家一同去日月潭看看(出示课件,欣赏日月潭的美景),再读读课文,相信这些问题你们一定能自己解决。

二、自主学习:(出示前置作业)

1、课文写得真美我要大声地读一读,做到读准字音,读通句子。

2、我还会轻声读课文,学习生字词。

①画出文中的生字词,自读两遍。

②我会写出下面生字的读音。

()()()()()()()()()()()()()()

谭湖绕茂盛围胜央岛华纱童引客

③我会把课后的生字正确地写在田字格里,我还想提醒大家易写错的字是、。

3、熟读课文,做到不加字,不丢字。读完后说一说自己读懂了什么?

三、合作探究:

1、合作认读课后“读一读,记一记”中的词语。

群山环绕名胜古迹点点灯光

树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨

2、朗读比赛。把课文准确、熟练地读给大家听。

3、合作探究识字方法。

四、全班交流:

1、教师利用课件,让学生在游戏中巩固识字。

(1)看拼音读字;

(2)去掉拼音读;

(3)开火车比赛读。

(4)识字方法引导:

①形近字比较识记(换一换):烧——绕岛——鸟纱——沙

②加一加:月+生=胜立+里=童化+十=华

③减一减:英

2、我会写。读一读,看一看,写一写。

3、学习第一自然段。

(1)自由朗读。

(2)完成练习。(小纸条)

五、拓展延伸:

查找日月潭的资料,进一步了解日月潭。

六、课堂小结:

通过这节课的学习,你积累了哪些好词佳句呢?把它们写下来吧。

七、课堂检测

一、比一比,组词。

岛()纱()绕()隐()

鸟()沙()浇()急()

二、给生字加上拼音。

()()()()()()()()()()()()()()谭湖绕茂盛围胜央岛华纱童引客三、在括号里填上合适的词。

群山()()名胜()()树木()()

()()细雨湖水()()()()秀丽

关于本教案的常见问题

Q：10 日月潭优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 日月潭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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