用字母表示数PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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《用字母表示数》鼓匠小学——徐丽教学内容:西师版小学数学五年级下册82-83页例1。教学目标:1. 知识与技能:使学生知道用字母可以表示数,并理解和掌握用字母表示数的方法。2.过程与方法:通过回忆、观察、对比、列举、交流等方法,理解用字母表示数的意义。并渗透归纳猜想等数学思想。3.情感、态度与价值观

资料类型：教学教案文档

所属课文：用字母表示数

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2018-03-29 13:53:00

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学校：武胜县鼓匠乡小学校

用字母表示数PPT及专用教学设计内容

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2018-03-29 13:53:00

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关键词：用字母表示数PPT及专用教学设计内容

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《用字母表示数》

鼓匠小学——徐丽教学内容:

西师版小学数学五年级下册82-83页例1。

教学目标:

1. 知识与技能:使学生知道用字母可以表示数,并理解和掌握用字母表示数的方法。

2.过程与方法:通过回忆、观察、对比、列举、交流等方法,理解用字母表示数的意义。并渗透归纳猜想等数学思想。

3.情感、态度与价值观:让学生感受用字母表示数的优越性,培养学生的符号感。并且让学生在学习过程中自主探索,获得成功,体会数学的简洁美。

教学重点:感悟用字母表示数的意义,理解和掌握用字母表示数的方法。

教学难点:在具体情境中用字母表示数量关系。

教学准备:PPT课件

教学过程:

一、激趣引入,揭示新课。

1、出示图片引入用字母表示数。(板书课题)

2、引导学生说出在此的字母表示的是特定的数。(板书:特定的数)

二、合作探究,教学新课。

(一)回忆并填写82页上方的运算定律表格。

(二)、议一议:生活中还有哪些地方用到了字母表示数。

(三)初步理解含有字母的式子即表示结果,也表示数量关系。

1、出示儿歌《数青蛙》。

2、课件出示例1

3、将学生分组并让其按组继续数青蛙一次。

4、提问:如果有n只青蛙呢?

数青蛙 1 只青蛙 1 张嘴,2 只眼睛 4 条腿;扑通一声跳下水。 2 只青蛙 2 张嘴,4 只眼睛 8 条腿;扑通扑通跳下水。 3 只青蛙 3 张嘴, 6 只眼睛 12 条腿;扑通扑通扑通跳下水。··········n只青蛙()张嘴, ()只眼睛()条腿,扑通扑通扑通跳下水。

引导学生如何用字母n来表示青蛙嘴的张数,眼睛的只数,腿的条数和扑通的次数。并引导其说出这里的n可以表示变化的数。(板书:变化的数)

5、引入含有字母的乘法式子的简写方法:数字与字母相乘,字母与字母相乘,乘号可以记作“·”,也可以省略不写,数通常写在字母的前面。(板书:n×4写作n·4或者4n )

6、试一试(出示课件)

三、课堂练习(出示课件)

1、动动脑:判断各个简写是否正确。

2、小小练兵场:抢答,选择正确的简写。

3、填一填:用字母表示数的应用。

四、资料袋(介绍数学家韦达)

五、课堂小结

六、作业(课后练习)

关于本教案的常见问题

Q：用字母表示数PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用字母表示数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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