整理与复习主要内容及教案内容
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整理与复习主要内容及教案内容
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关键词：整理与复习主要内容及教案内容
正文
三角形的整理和复习
教学目标：
1. 复习巩固本单元的知识内容。
2. 提高学生的对知识的系统整理能力和语言表达能力。
重难点：提高学生的对知识的系统整理能力和语言表达能力。
教具：锐角三角形、钝角三角形、直角三角形
教学流程：
一、猜谜语:
形状似座山,稳定性能坚，三竿首尾连,学问不简单 (打一几何图形)
二、整理本单元的知识内容。
本单元的知识内容有那些？
学生汇报（三角形的特征、三角形分类、三角形内角和）
三、复习本单元的知识内容。
1、三角形的特征有哪些？（指组板演）
2、三角形按角、边分都有哪几种？（指组板演）
3、三角形内角和多少？（指组板演）
四、巩固练习：
我会填
1.三角形是由（ ）条线段围成的四边。它有（ ）条高。
2.等边三角形 三个角都是（ ）度，所以等边三角形 又是（ ）角三角形。
3.房架做成三角形是应用了三角形（ ）的原理。
争当小法官
1.钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。（ ）
2.直角三角形的两个锐角之和正好等于90度。（ ）
3.等腰三角形是特殊的等边三角形。（ ）
围篱笆
哪种方法更牢固，为什么？
一个等腰三角形中有两条边的长度分别是8厘米和9厘米，那么它的周长可能是多少厘米？ 已知等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？
一个直角三角形，一个锐角是50
°，另一个锐角是几度？
已知等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？
根据下图求 ∠1 和∠2各是多少度？
能根据自己的知识求出四边形和正六边形的内角和吗？
60°
2 125°
能根据自己的知识求出四边形和正六边形的内角和吗？
五、总结：通过今天的学习，你有什么收获？
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5ygggwenku_4097
来自：学校：黑龙江省七星泡农场小学
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