识字加油站+字词句运用教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

语文园地二(十字加油站+字词句运用)教学目标:1.认识生字;掌握量词;对字母表掌握并运用。2.激发学生主动识字、写字的兴趣;教学重点:认识生字;掌握量词;对字母表掌握并运用。教学难点:激发学生主动识字、写字的兴趣;教学过程:一、趣味识字。一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树一架飞机1.学生自由读字词。(

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所属课文：识字加油站+字词句运用

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2019-10-12 07:50:31

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学校：营口市鲅鱼圈区熊岳镇铁东小学

识字加油站+字词句运用教学设计第二课时

未知

2019-10-12 07:50:31

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关键词：识字加油站+字词句运用教学设计第二课时

正文

语文园地二(十字加油站+字词句运用)

教学目标:

1.认识生字;掌握量词;对字母表掌握并运用。

2.激发学生主动识字、写字的兴趣;

教学重点:认识生字;掌握量词;对字母表掌握并运用。

教学难点:激发学生主动识字、写字的兴趣;

教学过程:

一、趣味识字。

一辆车一匹马

一册书一支铅笔

一棵树一架飞机

1.学生自由读字词。(教师正音)

2.从这些字词里你们有什么发现?(都和量词有关)

3.你还能说一些这种形式的词语吗?(一个人、一座山……)

4.集体齐读字词。

5.识记汉字

出示:辆、匹、册、支、铅、棵、架

用自己喜欢的方式记一记字形,请2-3名同学分享识记方法。

扩次练习。

二、字词句运用。

1.找一找,连一连。

(1)背诵字母表。

(2)学生独立完成:给大写字母找到对应的小写字母,并连一连。

(3)学生展示。

(4)按照顺序读一读。

2.读一读,想一想。

(1)学生自由读左边生字。学生领读。

(2)同学们读完有什么发现吗?(明、星、早、阳是给日加偏旁组成的新字。)

(3)同学们还能组成其他新字吗?(音……)

(4)学生自由读右边生字。你们发现什么了?(给寸加偏旁组成了新字过、时、对、村。)

(5)集体齐读这些生字。

三.课堂总结。

同学们,这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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