资料摘要
《蜘蛛开店》教学设计卢龙县刘家营乡刘家营小学刘丽娟教学目标1.学会本课的9个生字,认识本课的15个生字,理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。3.学会运用想象续编故事明白做什么事都要坚持不懈,不然一事无成。有些事情看似简单,其实做起来不容易,所以我们做事要迎难
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：20 蜘蛛开店
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 65
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-07-04 14:30:39
- 来源学校
- 学校：卢龙县刘家营乡刘家营小学
20 蜘蛛开店PPT专用课堂实录内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：20 蜘蛛开店PPT专用课堂实录内容
正文
《蜘蛛开店》教学设计
卢龙县刘家营乡刘家营小学刘丽娟教学目标
1.学会本课的9个生字,认识本课的15个生字,理解词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文。理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。
3.学会运用想象续编故事明白做什么事都要坚持不懈,不然一事无成。有些事情看似简单,其实做起来不容易,所以我们做事要迎难而上有始有终。
教学重点
1.识字、写字,理解词语的意思。
2.正确流利,有感情地朗读课文,了解蜘蛛开店的趣事。
教学难点
明白凡事没有一帆风顺,只有坚持不懈才能成功,否则一事无成。有些事情看似简单,其实做起来不容易,所以我们做事要迎难而上有始有终。
一、谜语导入,引发学生兴趣
1.同学们,今天老师给你们带来一个谜语。“小小诸葛亮,独坐军中帐。摆下八卦阵,专捉飞来将。”你们猜到这则谜语的谜底了吗?这是哪种昆虫?对了,这就是会织网的蜘蛛,今天我们要学习的这篇课文讲的就是一只会织东西的蜘蛛开店卖东西的故事。
2.出示课题,学习“店”。
3.你一定会很想知道,它想开一个什么样的店?蜘蛛最后开成店了吗?请同学们翻开书,仔细的读课文,遇到不认识的字借助拼音,遇到难懂的句子多读几遍,读完后标上自然段。
二、初读课文,感知大意
这篇课文一共有几个自然段呢?现在我请11个小朋友来给大家美美地读一读,在他们读的同时请你仔细听,并想一想蜘蛛为什么要开店呢?它都开了哪些店?
三、细品课文,指导朗读
1.学习第一自然段
(1)课文读熟了,那么请同学们跟老师一起细致的走进课文吧!我们一起来看一看第一自然段告诉了我们蜘蛛为什么开店,哪个小朋友来试着给大家美美地读一读?
(2)这一段告诉我们蜘蛛开店的原因有两个词,谁能说一说?寂寞、无聊就是没意思。学习“蹲”“寂寞”。
(3)谁能读一读这一自然段,读出蜘蛛的寂寞、无聊、没意思。
3.学习2-5自然段
(1)蜘蛛的真的开店了,我们一起走进第二自然段看一看它开了一家什么店?
(2)它的第一位顾客是谁呢?有什么特点?结果如何?
(3)学习“罩”“顾”。
(4)谁能给大家读一读这一自然段,读出蜘蛛给河马织口罩的艰辛。
4.学习6-9自然段
(1)蜘蛛给河马织完了口罩,晚上躺在床上左思右想,它想了些什么呢?为什么?
(2)它的第二位顾客是谁呢?有什么特点?
(3)学习“换”“颈”“袜”
(4)体会蜘蛛的工作真的很辛苦,生意很难做。(泛读重读的音)
5.学习10-11自然段
(1)织过了长颈鹿的围巾,蜘蛛心里怎样想的?为什么?
(2)它的第三位顾客是谁呢?有什么特点?学习“匆”“蜈蚣”
(3)体会蜘蛛害怕的心理。
6.咱们把课文学完了这么多字宝宝也会认了,那么我们大家一起来读一读。同学们读的真棒,那么我们一起来玩个蜘蛛捉生字的游戏吧!
四、课堂总结
1.孩子们现在我们一起来回忆一下课文,蜘蛛几次开店?都是什么店?你们觉得这只蜘蛛怎么样?
2.学了这篇课文,你想跟蜘蛛说些什么?
(有些事情看似简单,其实做起来不容易,所以我们做事要迎难而上有始有终。)
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-07-04 14:30:39
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 65
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12196
来自：学校：卢龙县刘家营乡刘家营小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：20 蜘蛛开店PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。