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白银区第一小学二年级语文上册学导案(导单)教学反思:《秋天到》学单班级:小组:姓名:一、课前先学。(一)学习生字词:1.认读词语:秋收转凉唱歌田野翻滚寒霜降枫叶菊花大雁2.练习口头造句。3.会写并且写好生字:秋歌久收忙浪(二)熟读课文,理解词语。1.读文要求。(1)读准字音。(2)不丢字,不加字。(

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①秋天到教学设计及说课稿

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白银区第一小学二年级语文上册学导案(导单)

教学反思:

《秋天到》学单

班级:小组:姓名:

一、课前先学。

(一)学习生字词:

1.认读词语:秋收转凉唱歌田野翻滚

寒霜降枫叶菊花大雁

2.练习口头造句。

3.会写并且写好生字:秋歌久收忙浪

(二)熟读课文,理解词语。

1.读文要求。

(1)读准字音。

(2)不丢字,不加字。

(3)能有感情地读就更好了。

2.查阅资料,理解词语“蟋蟀、寒霜”。

(三)预设问题。

1.为什说“田野翻金浪”?

2.______________________________________?

二、课中先学,交流课前自学内容。

三、课中交流。读课文思考:

1.秋天什么时候到?哪几个月是秋天?

2.你还知道秋天的天气有什么特点吗?还有其他的一些动物在秋天干什么呢?

3.秋天到了,农民伯伯在干什么呢?

(1)“秋收”什么意思?农民伯伯秋天都收了些什么呢?

(2)“田野翻金浪”指的是什么?

(3)农民伯伯丰收了,他们心情怎样?

4.自由读课文第三节,这一节为我们描写了哪些景物?有什么特点?大雁排成行,去干什么呢?

5.你还有什么问题不明白,请提出来。

四、反馈拓展。

在秋天,同学们喜欢什么景物呢?

《秋天到》达单

一、我会写

秋歌唱九收忙浪

二、练习对对子。

天对()转对()凉对()()对香

()对菊花鱼虾对()()对黄

三、背诵课文。

教师评价:家长评价:

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