和大人一起读：小熊住山洞教案2是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《和大人一起读：小熊住山洞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

和大人一起读：小熊住山洞教案2｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：和大人一起读：小…教案2

正文

小熊住山洞教学设计

千溪小学:翟艳

一、教学目标

1、正确流利地朗读课文。

2、在读中领悟小熊一家没有砍树造房的原因。

3、理解课文内容,懂得爱护树木、保护环境是一种美德。

二、学情分析

1、《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册语文园地八中的和大人一起读。这是一个童话故事,以流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中,主要讲小熊一家一直住在山洞里,于是想造一间木房子。可当他们走进森林,却始终舍不得砍树。许多年过去了,他们仍然住在山洞里,表达了人类保护大自然的愿望,最后以动物对小熊一家的感激结尾,具有浓厚的人文气息,潜移默化地使儿童懂得了爱护树木,保护环境是一种美德。

2、本课不注拼音,但由于学生有了一定的识字基础,可以用“猜读”、看生字表或请教别人等多种形式独立认字、阅读。

三、重点难点

1、会识写生字,有感情地朗读课文。

2、懂得要爱护树木,保护环境。

四、教学过程

一课时

教学活动

1.导入:出示大森林图片导入新课

2.同学们,今天老师准备带你们去大森林里,你们知道森林住着哪些动物呢?(举手回答)老师准备带你去认识小熊一家,它家住在哪里呢?咱们一起去看看好不好?我们学习课文小熊住山洞。齐读课题3、情景朗读

(1)出示图片一小熊一家住在山洞里,熊爸爸想砍一些树,盖一间新房子。

(2)指名读。

(3)观察图片,我们准备去小熊家做客,可是小熊家的房子太黑了太小了,怎么办呢?所以熊爸爸准备砍一些树来盖一间房子。

活动2:讲授熟读课文,理解感悟

1、学习第2自然段,生回答。

(1)出示课件第2自然段,春天来了,森林里是什么样子的? (3)他们砍成树了吗?为什么?

生:没有!因为树上长满了绿油油的叶子。

2、通过看图说、动情读理解小熊舍不得砍树造房的原因。学习3-6自然段。

(1)课件播放,“小朋友们,小熊一直没有砍树造房子,你们知道为什么吗?先跟我一起走进大森林看看吧!”(课件播放森林四季的美景)。

(2)最后小熊家住到新房子了吗?

一年又一年,他们没有看树造房子,一直住在山洞里。

(3)练习读:

春天,他们走进森林,树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。(“舍不得”要轻轻地读,还要读出景色之美。

用同样的方法,读读下面的三句话:

夏天,他们走进森林。树上开满了花儿,小熊舍不得砍。

秋天,他们走进森林。树上结满了果子,小熊舍不得砍。

冬天,他们走进森林。树上有许多鸟儿,小熊舍不得砍。

(4)带着舍不得的语气读课文。

(5)说话练习

春天,如果砍掉了小树,()

夏天,如果砍掉了小树,()

秋天,如果砍掉了小树,()

冬天,如果砍掉了小树,()

教师小结:正是因为森林里的景色太美了,为了小动物,为了大森林,所以多少年后,小熊一家仍然住在山洞里。

3、小组讨论

你想对破坏森林和树木的人说些什么?

4.师总结:孩子们说的真好,小熊一家是多么爱护森林,保护环境啊!

活动3【讲授】以情激情,升华主题

(1)小熊一家为了保护森林,宁愿住在阴冷潮湿的山洞里,我们身边的人是不是也像小熊一样保护环境呢?

(2)我们可以怎样像小熊学习呢?

(3)师总结:让我们也像小熊一样,有一颗爱森林爱自然的心,森林是我们的朋友,我们要保护他们。

(4)出示课件——小朋友们,森林是我们的朋友,是小动物的家,我们要保护他们!

资料摘要

和大人一起读：小熊住山洞教案2

和大人一起读：小熊住山洞教案2

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_12091

配套课件

和大人一起读：小熊住山洞PPT课件和名师教学设计2

和大人一起读：小熊住山洞PPT课件和教案2

和大人一起读：小熊住山洞PPT及配套教学设计及说课稿

和大人一起读：小熊住山洞公开课课件

和大人一起读：小熊住山洞PPT及课堂实录内容

和大人一起读：小熊住山洞PPT课件和教学设计

相关文档

1 吃水不忘挖井人优质课教案内容

4 猜字谜教学设计范文

3 一个接一个ppt配套的教案及板书设计

小池课堂实录及点评

1 吃水不忘挖井人课堂实录及点评

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：小熊住山洞教案2是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？