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《冬不拉》一、教学目标:1、指导学生有感情地朗读课文,背诵第15、16自然段。 2、引导学生了解课文的主要内容,体会课文所表达的思想感情。 3、帮助学生认识6个生字,会写15个生字,掌握11个词语并能联系上下文理解它们的意思。二、教学重点、难点:1、了解王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件,感悟王

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3 冬不拉优秀教案内容

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正文

《冬不拉》

一、教学目标:

1、指导学生有感情地朗读课文,背诵第15、16自然段。

2、引导学生了解课文的主要内容,体会课文所表达的思想感情。

3、帮助学生认识6个生字,会写15个生字,掌握11个词语并能联系上下文理解它们的意思。

二、教学重点、难点:

1、了解王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件,感悟王子的勇敢无畏的品德。

2、琴声分别描述了哪些故事情节,能结合课文内容找出来并说一说。

三、教学时间:2课时

四、教学过程:

第一课时

一、读课题,导入新课。

1、放录像,看冬不拉琴的样子,听弹奏冬不拉的乐曲。

导语:这种琴就叫“冬不拉”。冬不拉琴声悠扬,琴的样子也很有特色,那么这种乐器为什么叫冬不拉呢?这里面有一个怎样的故事呢?请同学们快速浏览课文,把你了解到的向大家做一下汇报。

2、能说说冬不拉琴的由来吗?

二、学习生字,读准字音。

1、预习时易读错音的字有什么?易写错,易混淆的字是哪个?你是怎么区分、记忆的?

2、学习生字具体步骤:

(1)判断正确读音

冥思苦想(mínmíng)骏马(jùnzùn)

依恋(luànliàn)匕首(bǐbì)

(2)把正确字填在()里

一()莫() 自()() 勇如()如()

()()不安 ()死如()

()眉不展

(3)自己读一读,记一记这些词语(见书)

三、理清顺序,了解文章结构。

1、速读课文,想一想文章先写了什么,又写了什么,最后写了什么?按什么顺序记叙的?

2、提出不懂的问题并解决简单的问题。

四、布置作业:

1、写生字,抄写词语,积累本课书中的成语。

2、读课后思考题,再次带着问题读书。

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