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8、9的组成教学内容:课本第52页及第54页的第4题教学目的:1、通过动手操作,熟练掌握8和9的组成,为8、9 的加减法打下基础。2、培养学生良好的思维能力和学习习惯。教学重点、难点:有规律的熟练掌握8、9的组成。教学过程:一、复习引入。(课件出示)1、师生一起拍手游戏,说一说6、7的组成。师:凑

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8和9的组成ppt配套教案和课堂实录

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8和9的组成ppt配套教案和课堂实录

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正文

8、9的组成

教学内容:课本第52页及第54页的第4题

教学目的:1、通过动手操作,熟练掌握8和9的组成,为8、9 的加减法打下基础。

2、培养学生良好的思维能力和学习习惯。

教学重点、难点:有规律的熟练掌握8、9的组成。

教学过程:

一、

复习引入。(课件出示)

1、师生一起

拍手游戏,说一说6、7的组成。

师:凑成6。我拍2,生:我拍4。

师:组成7。我拍5,生:我拍2. 2(课件出示)想一想,练一练。

3、

今天我们就来学习8、9的组成。板书课题。

二、

新授。

1、学习

8的组成。

课件出示:分苹果--- (1)

妈妈买回来8个苹果,分给我和哥哥,可以怎样分?学生同桌讨论后发言。

学生发言,教师评价

(2)让学生拿出8个五角星,把它们分成两堆,看有几种分法?学生动手分一分(课件出示)

(3)学生汇报,师板书,整理得出结果。

(4)

这7种你只要记住哪几种就可以全部记住。

(5)学生练习记忆

2、学习9的组成。

(1)课件出示:9个圆片分成两堆,可以怎样分?

学生动手操作。

全班交流,学生发言。

教师评价总结:9的分成规律(课件出示)

(2)学生按照规律熟记9的组成。

2、

指导学生完成课本52页9的分成。

三、

巩固练习。

1、

拍手游戏8和9。

2、

同桌互考8和9的组成。

3、

做一做第52页第1题、第2题、

4、学生独立完成54页第4题。

5、课件出示练一练,填一填。

四、

小结。

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关于本教案的常见问题

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