13 * “香玉剧社号”公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

《香玉剧社号》教学设计一、教学目标：1、会认会写本课生字，查字典理解本课新词的意思。2、通过品读理解课文内容，了解常香玉是怎样带领常香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的。3、有感情地朗读课文，体会常香玉的爱国情怀，激发学生对其的敬佩之情。二、教学重点、难点：以读为主，引导学生质疑探究，理解课文内容，了解常香

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 * “香玉剧社号”

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13 * “香玉剧社号”公开课教案（教学设计）

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关键词：13 * “香玉剧社号”公开课教案（教学设计）

正文

《香玉剧社号》教学设计

一、教学目标：

1、会认会写本课生字，查字典理解本课新词的意思。

2、通过品读理解课文内容，了解常香玉是怎样带领常香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的。

3、有感情地朗读课文，体会常香玉的爱国情怀，激发学生对其的敬佩之情。

二、教学重点、难点：

以读为主，引导学生质疑探究，理解课文内容，了解常香玉是怎样带领常香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的，体会常香玉的爱国情怀。

三、教学时间：

1课时

四、教学过程：

（一）、通过资料，揭示课题，引导质疑。

1、板题：同学们，你们谁对这个名字有一些了解吗？

2、介绍常香玉：

常香玉（1923—2004），河南巩县（今河南巩义市）人。中共党员。

9岁随父张富仙学戏，10岁登台，13岁成名。1951为支持抗美援朝，率领剧社赴全国各地义演半年，演出收入捐献“香玉剧社号”飞机一架，有“爱国艺人”之称。1953年率团赴朝鲜为中国人民志愿军和朝鲜人民军慰问演出。曾多次受到***，周恩来，刘少奇，朱德，彭德怀等领导人接见。她的代表作《花木兰》，其中最经典的一段是家喻户晓的《谁说女子不如男》。

（展示图片）

3、你对课题如何理解，请说说你的看法或疑问。

（先通过展示资料，学生对课文有了初步了解；接着让学生质疑，提出有价值的问题；最后让学生带着问题学习课文）

（二）、初读课文，整体感知1、教师提出学习要求。

（1）学习本课的生字，圈出新词，读准、读通课文。

（2）默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？、

常香玉为什么要捐献这架飞机？

2、课文正主要讲了一件什么事？

常香玉为什么要捐献这架飞机？（由学生举手回答）

（三）、学习课文，体会爱国情怀。

1、默读课文，思考：常香玉是怎样带领剧社捐献飞机的？读了课文后，你有什么感受？

2、分两小组交流反馈，并向全班汇报。

（四）、课堂小结。

当广州演出结束后，由于全国人民的支持，只演了一百八十多场,收入就超过了十五亿元。1952年2月7日，常香玉把钱全部寄到中国人民抗美援朝总会。申报书上写明“这架飞机叫‘香玉剧社号’”。当时的总会长郭沫若亲笔给飞机题写机名。不久，这架战机就翱翔在战场上，加强了志愿军的力量。常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女，举国上下又掀起了抗美援朝、捐款捐物的爱国热潮。一架“常香玉号”，存放在北京中国航空博物馆内;另外一架“常香玉号”，在河南省鲁山县境内的大型战备机库(现为石人山航空展览馆)。两架“常香玉弓号”，除了机头上面的题字字体不同外，可谓一模一样，至于哪架是真正的“香玉剧社号”似乎成了一个谜。实际上，我们只须记住常香玉先生的爱国壮举就行，至于哪一架是真正的还重要吗?

（五）、作业

关于本教案的常见问题

Q：13 * “香玉剧社号”公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 * “香玉剧社号”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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