28 * 赤壁之战课堂实录【1】｜教案在线预览

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赤壁之战[设计依据]《赤壁之战》这篇课文按照事情发展的顺序，记叙了赤壁之战的起因、经过和结果。引导学生了解时代背景，弄清这场战斗的前因后果，探究东吴以少胜多，以弱胜强的原因是本课的重点。课文无非是个例子，语文教师要引领学生从课文读开去。学会客观地评价历史人物，学会理性地思考战争结果，培养对古典名著的

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所属课文：28 * 赤壁之战

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2018-04-09 11:52:00

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28 * 赤壁之战课堂实录【1】

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关键词：28 * 赤壁之战课堂实录【1】

正文

赤壁之战

[设计依据]

《赤壁之战》这篇课文按照事情发展的顺序，记叙了赤壁之战的起因、经过和结果。引导学生了解时代背景，弄清这场战斗的前因后果，探究东吴以少胜多，以弱胜强的原因是本课的重点。课文无非是个例子，语文教师要引领学生从课文读开去。学会客观地评价历史人物，学会理性地思考战争结果，培养对古典名著的兴趣和热情，激发对历史文化的欣赏和积淀。

[教学目标]

（一）知识目标

1、学会14个生字，正确读写“率领、调兵遣将、计策、波浪滔天、眺望、缆绳、硫磺、不计其数、丢盔弃甲”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3、了解赤壁之战的经过，理清按事情发展的叙述顺序，探究东吴以少胜多，以弱胜强的原因。

4、积累描写战争、江水、东南风的精彩词句。

（二）能力目标

1、培养学生搜集、筛选、分析、归纳材料的能力。

2、培养学生深入分析历史战争，准确评价历史人物的能力。

（三）情感目标

1、培养学生对古典名著的兴趣，激发学生阅读古典名著的热情。

2、培养学生对历史战争、历史人物的看法和情感。

[教学重难点]

1、教学重点：引导学生了解赤壁之战的经过，体会作者描写的顺序。

2、教学难点：引导学生探究东吴以少胜多，以弱胜强的原因。培养学生深入分析历史战争，准确评价历史人物的能力。

[教学时间]

二课时

[教具准备]

课件

第一课时

学习目标

1、学会生字，读写新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理清战役起因、战前准备、战役经过和结果的叙述顺序。

4、积累描写战争、江水、东南风等精彩词句。

关于本教案的常见问题

Q：28 * 赤壁之战课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28 * 赤壁之战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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