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黄道婆教案教学目标:1. 通读课文,借助工具书掌握本课的生字及新词,并理解运用。2. 阅读文章,了解黄道婆的经历和黄道婆对我国纺织业的伟大贡献。3.作者是怎样通过典型事例来表现人物的。教学重点:了解黄道婆的经历和黄道婆对我国纺织业的伟大贡献。教学难点:指导学生学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神

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11 黄道婆PPT配套教学设计内容

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11 黄道婆PPT配套教学设计内容

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正文

黄道婆教案

教学目标:

1. 通读课文,借助工具书掌握本课的生字及新词,并理解运用。

2. 阅读文章,了解黄道婆的经历和黄道婆对我国纺织业的伟大贡献。

3.作者是怎样通过典型事例来表现人物的。

教学重点:

了解黄道婆的经历和黄道婆对我国纺织业的伟大贡献。

教学难点:

指导学生学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学过程: 一、导入

同学们知道在我国历史上有一位著名的“棉神”吗?这位“棉神”就是我国历史上著名的纺织革新家黄道婆。黄道婆成为著名的“棉神”是一段十分传奇的经历,大家想了解黄道婆吗?就让我们一起走进今天的课文,感受这位伟大女性的魅力。

师板书课题(黄道婆)

二、初读课文,了解内容

1、圈出生字新词,组词。(出示幻灯片)

教师引导,学习生字新词。

2、读了课文第一段,你知道了什么?

生:黄道婆是中国历史上著名的“棉神”。

生:在上海一带,曾经流传着一首有关黄道婆的民谣。

3、读一读,最后一个自然段你知道了什么?

三、深入理解,探究学习

1、学习课文第二段,出示幻灯片,

“年幼的她欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决心冲出牢笼。”师:“牛马不如的生活”指的是怎么样的生活?

师:黄道婆经历了哪些“牛马不如的生活”?

师:随后黄道婆忍不住“牛马不如的生活”是怎么做的?

师:“决心冲出牢笼”看出黄道婆是怎样的一个人?

2、出示幻灯片

“虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作艰辛,黄道婆便百感交集。”

师:刚刚我们学习了“百感交集”,黄道婆为什么会百感交集?

3、学习课文第五段,出示幻灯片

“在家乡,黄道婆无私的想父老乡亲们传授崖州的植棉技术,使当地的棉花产量逐渐提高,他耐心的教人们用新式的工具纺纱织布。”

师:从这一部分体现出黄道婆是一个怎样的人?你从那些地方可以看出?

“后来,为了进一步提高工作效率,她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具,设计出了一套轧籽、弹棉、纺纱、织布的操作方法。”

师:从这个部分又可以看出黄道婆是怎样的人?

4.黄道婆在纺织业上有哪些伟大贡献?从哪里可以看出?

5. 当黄道婆去世后,人们又是怎么纪念她的呢?

四.

总结全文

同学们,这位黄婆婆是一个勇敢的人、是一个勤奋的人、是一个无私的人、是一个勇于革新的人。希望同学们能把这个美丽的故事,分享给你想分享的人,如果有机会还可以去瞻仰黄道婆的塑像和看看松江布。

板书设计:

黄

道

婆

棉神

传授棉纺技术

无私奉献

革新棉纺工具

勇于革新

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《11 黄道婆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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