lesson13 How Do You Feel主要内容及教案内容｜教案在线预览

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冀教版三年级英语上册《Lesson13：How do you feel?》教学设计第二小学李元宏教学目标: 1．学生能听懂、会说和认读下列词汇：happy,sad,cold,hot,tired 2．学生能理解并口头运用句子：How do you feel? I feel___. 重点难点: １．重点

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所属课文：lesson13 How Do You Feel

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2018-03-30 10:20:00

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学校：峰峰矿区第二小学

lesson13 How Do You Feel主要内容及教案内容

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2018-03-30 10:20:00

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关键词：lesson13 How Do You Feel…主要内容及教案内容

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冀教版三年级英语上册

《Lesson13：How do you feel?》教学设计

第二小学

李元宏

教学目标: 1．学生能听懂、会说和认读下列词汇：happy,sad,cold,hot,tired 2．学生能理解并口头运用句子：How do you feel? I feel___. 重点难点: １．重点：掌握所学新单词，做到读音准确，听说自由。

２．难点：能够把新单词灵活运用到How do you feel? 教学准备；

教师词汇卡片

多媒体课件

教学过程：

一、Greeting (1) -- How are you？

----I’m fine，thank you. (2) How many ? (3) Let’s count from 1--10 二、New

concepts Step1. How do you feel?( happy,sad,cold,hot,tired) (1).课件出示图片，教授单词happy,sad, cold,hot,tired (2)利用单词卡练习

T: How do you feel? S: I feel happy/sad /cold/hot/tired.（板书）

I am happy. I am sad.I feel-----. （3）运用肢体语言练习5个单词。

2.Listen and read.播放课文录音跟读。

Step2. Let’s play! 卡片出示单词认读：happy,sad,cold,hot,tired 三、Practice in pairs make up dialogue S1: Hi! How are you? S2: I’m happy/sad.

S1; How do you feel? S2: I feel cold/hot/tired. S1: Are you happy/ sad? S2: Yes, I’m happy/ sad.

No, I’m not happy/ sad.

四、Let’s sing a song “How do you feel?”

First listen the recoder and then sing after it 六、Homework:

the words“happy,sad,cold,hot,tired”

板书设计: Lesson13：How do you feel? happy

How do you feel? sad

I’m_____.(happy/ sad/ cold/hot/tired) cold

I feel_____.( happy/ sad/ cold/hot/tired) hot tired

关于本教案的常见问题

Q：lesson13 How Do You Feel主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson13 How Do You Feel》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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