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Unit 3 Feelings and Body Lesson 14 My Body ----执教者杜美云New 1.学生能听懂、会说和认读下列单词:body, head, arm, leg, foot 2.学生能做游戏:Simon Sa

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lesson14 My Body第二课时教案

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lesson14 My Body第二课时教案

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正文

Unit 3 Feelings and Body Lesson 14 My Body ----执教者

杜美云

New 1.学生能听懂、会说和认读下列单词:

body, head, arm, leg, foot 2.学生能做游戏:Simon Says 3.学生能唱歌曲:

If you’re happy and you know it 1.学生能体会到英语学习的乐趣。

2.学生乐于模仿,敢于开口。

3.学生对各种英语学习活动有兴趣,能积极参与。

4.学生在小组活动中能与其他同学积极配合。

1.学生能够积极运用所学的英语进行表达、交流和演唱。

2.学生能够在遇到问题时,主动向老师或学生请教取得帮助。

3.学生在课堂交流中,能够注意倾听,积极思考。

Radio & cards 掌握新单词:

body, head, hand, arm, leg, foot-feet 掌握新单词:

body, head, hand, arm, leg, foot-feet 课堂评价:

1.通过朗读课文来检验学生知识与技能目标的达成度。

姓名

等级

语音准确语调标准熟练程度表情仪态总分

(2.5)

(2.5)

(2.5)

(2.5)

2.通过歌曲演唱来检验学生知识与技能目标、学习策略目 标、情感态度目标的达成度。

姓名

等级

语音准确语调标准熟练程度表情仪态总分

(2.5)

(2.5)

(2.5)

(2.5)

3.通过游戏来检验学生知识与技能目标、学习策略目标、情感态度目标的达成度。

姓名

等级

语音准确语调标准熟练程度表情仪态总分

(2.5)

(2.5)

(2.5)

(2.5)

作业评价:

1.通过背诵单词body, hand, head, arm, leg, foot, feet来检验学生知识与技能目标的达成度。

姓名

等级

优秀(7分)

不合格(0分)

Step 1 Warm-up activities Song: How do you feel? I feel hot. How do you feel? I feel cold. How do you feel? I feel tired. How do you feel? I feel happy. Step 2 The presentation of the new material 1. 出示卡片教授单词 head, arm, leg, foot-feet, hand, body 2. Listen and read after the tape. body, hand, head, arm, leg, foot Step 3 Game 1.Lily says (Simon says) If the teacher says--- Lily says “Touch your hand.”The students touch it quickly. If the teacher doesn’t say “Lily says”. Please don’t touch.

(Do more times.) 2. Have an order Nod, nod, nod your head. Clap, clap, clap your hands. Stamp, stamp, stamp your foot. Wave, wave, wave your arm. Shake, shake shake your leg. Turn, turn turn your body. Step 4 Let’s sing

If you’re happy and you know it, clap your hands,

If you’re happy and you know it, clap your hands,

If you’re happy and

you know it, and you really want to show it, If you’re happy and you know it, clap your hands.

If you’re happy and you know it, stamp your foot,

If you’re happy and you know it, stamp your foot,

If you’re happy and you know it, and you really want to show it, If you’re happy and you know it, stamp your foot. If you’re happy and you know it, wave your arm,

If you’re happy and you know it, wave your arm,

If you’re happy and you know it, and you really want to show it, If you’re happy and you know it, wave your arm.

If you’re happy and you know it, shake your leg,

If you’re happy and you know it, shake your leg,

If you’re happy and you know it, and you really want to show it, If you’re happy and you know it, shake your leg.

Step 5 Class-closing Say “Good-bye!”to the students. head hand arm leg

feet body 背诵单词head, hand, arm, leg, foot-feet, body 本节课是有关人物感觉的词汇,通过不同的活动及歌曲的演唱,使学生能够充分掌握本课重难点,课堂气氛活跃,从而更增强了学生学习英语的兴趣。

foot

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