26 将相和ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《将相和》教学设计一、教学目标1、知识与能力：学会本课生字新词。2、过程与方法：在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。3、情感态度与价值观念：理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机制勇敢和对友胸怀宽广，忍辱推让的好品质，从中受到启示和教育。二、教学重点1、理解三个故事的原因和结果

资料类型：教学教案文档

所属课文：26 将相和

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2018-04-28 13:20:00

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学校：太康县马厂镇田庄小学

26 将相和ppt课件课堂实录

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2018-04-28 13:20:00

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关键词：26 将相和ppt课件课堂实录

正文

《将相和》教学设计

一、教学目标

1、知识与能力：学会本课生字新词。

2、过程与方法：在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。

3、情感态度与价值观念：理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机制勇敢和对友胸怀宽广，忍辱推让的好品质，从中受到启示和教育。

二、教学重点

1、理解三个故事的原因和结果。

2、了解三个故事之间的联系。

三、教学时间

两课时

四、教学过程

第一课时

课时目标

1，学会本课生字，能正确书写词语。

2，初读课文，了解课文主要内容，沥青脉络

3，分析第一个故事。

教学过程

一、激趣导入

1、同学们，大家知道战国七雄吗、战国末期，齐.楚.秦.燕.赵.魏.韩七个诸侯国并存，秦国最强大，赵国是个弱国。秦赵是邻国，赵国常遭受秦国的侵略。文中讲的故事就发生在秦昭襄王和赵惠文王时期。今

天，我们就来学习这个历史故事－－板书：将相和

2、请同学们读课题。看到课题时，你想到了哪些问题呢？

二、学习探究。

1检查字词预习情况

2初读课文，自主探究。

（1）指名读课文，思考：

a.根据课文内容，说说课题将相和”的含义是什么？

b.简单概括:课文主要讲了一个什么故事? c.本文讲了几个小故事？你能不能给每个小故事加上合适的标题? 3、学习第一小故事:完璧归赵。

（1）、指名朗读1~10咱然段。

（2）、出示探究问题：故事的起因经过结果各是什么? （3）、学生合作。探究，教师巡视指导。

（4）、根据句子分析蔺相如的性格特点。

（5）、根据插图复述完璧归赵的故事。总结附属情况. （6）、有感情的朗读第一个小故事的内容

三、作业。

预习‘‘渑池会见’’“负荆请罪’’两个小故事。

板书设计

26 将相和

完璧归赵------蔺相如:不畏强暴、机智勇敢

关于本教案的常见问题

Q：26 将相和ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26 将相和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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