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4、大拇指汤姆第一课时一、课时学习目标：1、会认“姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”7个生字；会写“拇、汤、姆、趁、妖、倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、趟、逗、款、善”等16个字；能说出“大拇指、妖精、剖开、鞠躬、受宠、款待、善良”等词语的意思。2、初步把握课文的主要内容。二、课前预习导学1、预习课文，会认“
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- 2018-03-26 10:20:00
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4 大拇指汤姆教学设计及教案分析
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关键词：4 大拇指汤姆教学设计及教案分析
正文
4、大拇指汤姆
第一课时
一、课时学习目标：
1、会认“姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”7个生字；会写“拇、汤、姆、趁、妖、倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、趟、逗、款、善”等16个字；能说出“大拇指、妖精、剖开、鞠躬、受宠、款待、善良”等词语的意思。
2、初步把握课文的主要内容。
二、课前预习导学
1、预习课文，会认“姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”7个生字；会写“拇、汤、姆、趁、妖、倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、趟、逗、款、善”等16个字；能说出“大拇指、妖精、剖开、鞠躬、受宠、款待、善良”等词语的意思。
2、读后思考：课文主要讲了一件什么事？
3、读完课文后你有什么疑问请写下来，上课与同学们交流。
三、课堂学习研讨
（一）导入新课。
同学们，我们已经学习了三篇童话，我们知道了童话故事不仅有趣，还给我们讲道理，给我们以启迪。今天，我们再一次走进童话世界，感受《大拇指汤姆》给我们带来的神奇。
（二）检查预习情况。
1、指名读课文，互相正音，并说说对词语的理解。
2、说说课文主要写了什么内容？
（三）默读课文，整体感知。
1、默读课文，想想课文主要介绍来了哪些内容？你能概括出来吗？试着给每部分内容加上小标题。
（
）——（
）——（
）
2、合作学习。
3、全班汇报交流。
4、小结。
四、课内训练巩固
1、我会组词。
1
拇（
）
趁（
）
宠（
）
款（
）
姆（
）
趋（
）
庞（
）
歉（
）
2、我会搭配。
（
）的房子
（
）的乞丐
拼命（
）
施展（
）
五、课后拓展延伸
阅读《灰姑娘》、《十二兄弟》。
2
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关于本教案的常见问题
Q：4 大拇指汤姆教学设计及教案分析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4 大拇指汤姆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。