5 * 坚定的锡兵教案1｜教案在线预览

资料摘要

课题课型5 坚定的锡兵新授1、有感情朗读课文，体会故事中人物的思想感情教学目标2、指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、缎、涡、狭”5个生字教学重点教学难点教学准备教学方法教学课时体会故事中人物的品质，理解作者的思想感情了解锡兵在“旅行”中的“坚定”表现多媒体课件三品一拓展一课时第一课时(9)1

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 * 坚定的锡兵

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-07-12 17:17:38

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学校：鹤壁市淇滨区明达小学

5 * 坚定的锡兵教案1

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关键词：5 * 坚定的锡兵教案1

正文

课题

课型

5 坚定的锡兵

新授

1、有感情朗读课文，体会故事中人物的思想感情

教学目标

2、指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、缎、涡、狭”5个生字

教学重点

教学难点

教学准备

教学方法

教学课时

体会故事中人物的品质，理解作者的思想感情

了解锡兵在“旅行”中的“坚定”表现

多媒体课件

三品一拓展

一课时

第一课时(9)

1、有感情朗读课文，体会故事中人物的思想感情

课时目标

2、指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、缎、涡、狭”5个生字

教学过程

一、简介作者，导入新课

课堂生成

1、你读过哪些安徒生的童话？对他有什么了解？

学生交流对安徒生的了解

2、安徒生童话中的人物形形色色，有让人爱怜的卖火柴的小女孩儿，有令人敬佩的丑小鸭，有令人发笑的皇帝，今天，我们从《坚定的锡兵》中看到一位怎样的人物呢？板书课题

二、一品质疑

1、生自由读文，理解文章大意。

2、生提自己不理解的问题。

3、总结学生提出问题

三、二品解疑

1、生默读课文，独自思考问题

2、小组交流问题。

3、小组汇报。生汇报，出示相应句子

预设问题一：本篇课文的题目是《坚定的锡兵》，是一篇写人的文章，写的是谁？（锡兵）突出写他的什么？（坚定）

预设问题二：文章中语句可以让你体会出锡兵的坚定。

预设问题三：从“锡兵的坚定”中，我们看到一种怎样的品质？

三、三品写作方法

学习了这篇童话，你们有什么感想？和同学们交流一下，写在练习本上

四、拓展延伸

角色换位

假如你是锡兵，如果有一天，你发现小姑娘有健全的两条腿，你还会保护她吗？为什么？

板书设计五、坚定的锡兵

保护坚定

锡兵勇敢纸姑娘可爱

顽强关心弱不禁风

关于本教案的常见问题

Q：5 * 坚定的锡兵教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 * 坚定的锡兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 * 坚定的锡兵教案1