21 孔子教案和课堂实录｜教案在线预览

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栾川县第二实验小学“三主五环”学案年级学习目标五年级课题21孔子设计人李朵朵1、读课文，联系上下文理解重点句子。2、理解课文内容，了解孔子在中华文化史上重要地位和思想主张。1、听写生字词，词语，同桌批改。复习2、用自己的话说说课文的主要内容。研学展示1、齐读课文1、2自然段思考：为什么说孔子是我国古

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所属课文：21 孔子

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学校：栾川县第二实验小学

21 孔子教案和课堂实录

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关键词：21 孔子教案和课堂实录

正文

栾川县第二实验小学“三主五环”学案

年级

学习

目标

五年级

课题

21孔子

设计人

李朵朵

1、读课文，联系上下文理解重点句子。

2、理解课文内容，了解孔子在中华文化史上重要地位和思想主张。

1、听写生字词，词语，同桌批改。

复习

2、用自己的话说说课文的主要内容。

研学

展示

1、齐读课文1、2自然段

思考：为什么说孔子是我国古代伟大的思想家、教育家？

2、快速默读3-8自然段，想一想写了孔子的几个小故事？加上小标题。

3、小组合作学习4-7自然段

小组齐读第4段

讨论：为什么孔子自己口渴的厉害，却不喝“盗泉”里的水？

分角色朗读5-7段

怎样理解孔子“君子在穷困的时候能安守节操，你穷困了就会为所欲为。”？联系实际生活理解君子和小人。

孔子为什么说“识人不易”？

1、重要地位

教育成就整理文献仁

2、推己及人不喝盗泉水识人不易读《周易》

3、不是君子所为

仁义

君子：德行端正、品德高尚小人:德行败坏

品的恶劣

眼睛内心

达标

检测

拓展

1、孔子是我国古代伟大的（

）、（

）的创始人。

2、本文将了孔子（

）、（

）几个小故事。

你还知道孔子的那些名言和小故事呢？

延伸

关于本教案的常见问题

Q：21 孔子教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 孔子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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