C优质课教案｜教案在线预览

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PEP五年级下册第一单元C Story time 教学设计一、Teaching aims 1、知识目标：通过对单元知识的巩固，读懂故事，体会故事趣味性，并能表演故事。2、能力目标：（1）能够认读：collect nuts, dry nuts,eat nuts等新单词。（2）能够理解What else

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 19:03:00

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学校：灵丘县上寨镇上寨南小学

C优质课教案

未知

2018-04-25 19:03:00

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关键词：C优质课教案

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PEP五年级下册第一单元C Story time 教学设计

一、Teaching

aims 1、知识目标：通过对单元知识的巩固，读懂故事，体会故事趣味性，并能表演故事。

2、能力目标：（1）能够认读：collect nuts, dry nuts,eat nuts等新单词。

（2）能够理解What else?

I often watch TV,but this weekend I have a show. 3、情感目标：合理安排日常学习和周末活动。

二、Key and difficult points

学生能抓住短文的关键信息，能听懂、理解短文，体会故事的趣味性。

三、Teaching

aids

人物图片、多媒体课件

四、Teaching

steps Step 1.

Warm

Let’s sing a song ：My

weekend

Step 2. Revision

and

presentation 1、Listen and do .教师根据学生本单元所学核心词组发出口令，请学生根据听到的口令做出正确的动作，如：do morning exercises ,eat dinner ,go for a walk ,复习与巩固本单元核心词汇。

2、教师用课件呈现Zip 的图片，并说：Zip is always very busy.

然后请学生猜一猜Zip每天都会做些什么，为故事学习做好铺垫。

3、教师提出问题：What does Zip usually do on the weekend ? 请学生听故事找出答句：I often watch TV. 接着追问:How about this weekend ?学生找出关键信息：This weekend I have a show .I’ll play the pipa . 4、在问答的过程中，引导学生理解、学说词组collect nuts, dry nuts,eat nuts。

5、教师请学生欣赏故事视频一遍，播放第二遍时请学生轻声地跟读，接着再请学生模仿朗读，引导学生模仿故事中角色的语音、语调。

6、两人结对分角色表演，邀请表演优秀的小组上台展示，引导学生在其他同学表演时安静倾听、学会欣赏同学们的表演。

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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