1 多姿多彩的天气教案1｜教案在线预览

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《多姿多彩的天气》教学设计学习目标科学知识：1.知道各种不同的天气现象2.知道天气可以用一些可测量的量来描述。3.知道天气对人类工作、生活的影响。科学探究：1.会描述不同天气现象的特点。2.能用游戏等方式来表现天气对人们生活生产的影响。情感、态度、价值观：1.观看各种天气现象的图像资料，领略天气变化

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 多姿多彩的天气

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2018-04-09 10:38:00

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1 多姿多彩的天气教案1

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关键词：1 多姿多彩的天气教案1

正文

《多姿多彩的天气》教学设计

学习目标

科学知识：

1.知道各种不同的天气现象

2.知道天气可以用一些可测量的量来描述。

3.知道天气对人类工作、生活的影响。

科学探究：

1.会描述不同天气现象的特点。

2.能用游戏等方式来表现天气对人们生活生产的影响。

情感、态度、价值观：

1.观看各种天气现象的图像资料，领略天气变化的美丽与神奇。

2.阅读有关科技史，知道我国古代就有了天气现象的各种记录。

教学重难点

重点：知道各种不同的天气及天气现象。

难点：会描述不同天气现象。

教学准备

各种天气现象的图像资料；有关天气现象的诗歌、成语（课件）；各种天气现象的卡片与之相适应的人们生活、生产活动的卡片。

教学过程

一、教学导入

1.课件出示：古代有关天气现象的记录。

2.提问：我们知道有哪些天气现象？

二、活动：欣赏天气现象

1.认识各种天气现象并描述其特点。

（1）课件出示：教材第16的插图。要求：仔细观察，认识各种天气现象。

（2）提问：用自己的语言描述天气的特点。

（3）组内同学互述。

（4）指名全班描述。

（5）教师总结概括不同天气的特点。

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2.收集有关天气现象的诗歌与成语。

（1）课件出示教师搜集的有关天气现象的诗歌、成语。

（2）学生欣赏，教师针对资料对学生进行美育教育。

（此环节能实现科学与语文、美术等学科的整合。）

（3）布置学生课后收集资料并编成小报进行传阅与展示。

三、活动：我们与天气

1.布置任务：设计用游戏来表现天气与人们生活、生产的关系。

2.指导学生看教材的两幅图，提问：从图中你得到什么启示？

3.交待游戏规则与注意事项。

4.学生游戏。

四、小结

1.总结不同的天气现象及其特点。

2.评价在每一环节中表现好的小组和个人。

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关于本教案的常见问题

Q：1 多姿多彩的天气教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 多姿多彩的天气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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