资料摘要
Unit 4 Seeing the doctor Story time 一，教学目标: 1.能听懂，会说，会读feel, should, toothache, dentist, have a rest, see the doctor, take medicine, drink water. 2.能听
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Story time
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 414
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-01 19:29:00
- 来源学校
- 学校：建湖县上冈镇中心小学
Story time教学内容概述
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Story time教学内容概述
正文
Unit 4
Seeing the doctor Story time 一，教学目标: 1.能听懂，会说，会读feel, should, toothache, dentist, have a rest,
see the doctor,
take medicine, drink water. 2.能听懂，会说，会读，会写句型What’s wrong with you?
I have…. 3.能把语言和所表达的情境联系起来，达到学以致用的目的。
4.激发学生的学习兴趣并学会关心帮助他人。
二，
教学重难点
用What’s wrong with you?及所学的词组进行对话。
三，
教学过程
Step1:Warming up 1.Free talk 2.Think and answer
What's wrong with Sue?
What should she do?
(Watch the cartoon and check the answers) 3．Show the title. Step2:Presentation 1.
Play a game:Magic eyes 2.
Watch the cartoon and answer 3.
Try to explain Part One and Two.
4.
Read and judge 5.
Think and choose 6.
Listen and repeat. 7.
Listen and repeat. 8.
Happy reading
Step3:Consolidation Show time
Step4:Homework 1.Recite the dialogue. 2.Tell your parents how to keep ourselves healthy
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-01 19:29:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 414
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_37916
来自：学校：建湖县上冈镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Story time教学内容概述是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。