A优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

第二课时1、热身（1）学生演唱第二册学生用书第26页的歌曲“One Two Three Four Five ”。w W w .X k b 1. c O m（2）师生一起表演本单元A部分Let’s do 的听听、做做活动。2、预习教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。教师说：It’s time f

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2018-04-20 23:25:00

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学校：昆明市官渡区小板桥小学

A优秀教学设计范文

未知

2018-04-20 23:25:00

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关键词：A优秀教学设计范文

正文

第二课时

1、热身

（1）学生演唱第二册学生用书第26页的歌曲“One Two Three Four Five ”。w

W w

.X k b

1. c O m

（2）师生一起表演本单元A部分Let’s do 的听听、做做活动。

2、预习

教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。教师说：It’s time for breakfast. / It’s time for English class.学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。

3、新课呈现

（1）教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令：

School is over .如果学生不理解可联系Class is over .来帮助学生理解。待时针拨到5点或其他实际放学时间后，教师问：School is over . What do you do ?学生回答Go home .教师说：But Wu Yifan and John don’t go home .What are they doing ?Let’s watch TV .由此导入新课。

（2）看与听学生看Let’s talk部分的挂图，教师就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，可要求学生用句型It’s time for……造句。

（3）模仿跟说，注意语音语调。

（4）分角色朗读与表演。

关于本教案的常见问题

Q：A优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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