综合与实践：每天锻炼一小时教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

教案：一、谈话导入（同学们；你们知道今年是什么年吗，今年最重要的一件事是什么、）同学们；那么你们想期待中国队取得好成绩吗？那我们先看看中国运动健儿在2012伦敦奥运会上的表现吧？二、播放2012年伦敦奥运会的视频。师：那么同学们；你们激动吗？你们自豪吗？师：让我们用掌声感谢这些运动健儿为国争光！师：

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践：每天锻炼一小时

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2023-11-17 11:37:54

来源学校

学校：广元市朝天区曾家镇小学

综合与实践：每天锻炼一小时教学设计(第二课时)

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关键词：综合与实践：每天…教学设计(第二课时)

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教案：

一、

谈话导入（同学们；你们知道今年是什么年吗，今年最重要的一件事是什么、）同学们；那么你们想期待中国队取得好成绩吗？那我们先看看中国运动健儿在2012伦敦奥运会上的表现吧？

二、

播放2012年伦敦奥运会的视频。

师：那么同学们；你们激动吗？你们自豪吗？

师：让我们用掌声感谢这些运动健儿为国争光！

师：同学们；参加体育活动能为国争光，能增强体质，我们有了强建的身体，就有更好的精力去学习，工作，所以，每天坚持锻炼身体是非常重要的，你们每天都锻炼身体吗？那么你喜欢那些运动来锻炼身体的呢？

师：同学们都在参加体育锻炼，并且锻炼身体的方法还很多，这很好！今后无论你们如何发展，强身健体是关键！同学们一定要坚持哦！课前你们都做了自己1天锻炼情况的记录，今天这次活动，我们首先一起来了解一下大家锻炼身体的具体情况，好吗？

师：下面我们就分组进行收集与整理，要求如下：全班齐读要求；（最后小组汇报）

2、数据分类整理：（各小组每一天锻炼时间的统计）分组整理。

3、观察分析每组同学一天锻炼时间：说一说那一类的同学最多，那一类的同学最少；对此你有什么意见和建议；（学生交流意见）

4、教师总结每天锻炼一时的好处。

5、按照锻炼项目分类：（出示课件、看要求）

6、教师总结并介绍：几类运动的益处（如跑步：可改善血液循环，增强心脏耐受力和肺活量，磨练意志和毅力等，跳绳：是非常有效的有氧运动，可锻炼多种脏器，促进胃肠蠕动等，乒乓：能极有效地发展反应，协调和操作思维能力。这就是运动的好处；

同学们：通过这次活动你有什么收获？（课件出示）

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践：每天锻炼一小时教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践：每天锻炼一小时》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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