Lesson 27优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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Lesson27 教学目标知识与能力：1让运用已学过的I have ,Wow.Look,等话语让学生在掌握多种颜色的基础上，综合表达并能在实际情况中灵活运用。2.能够听说认读有关颜色的单词：purple,brown, 过程与方法：利用文具等做听听做做的练习，复习颜色和文具。情感态度价值观：激发学生学

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所属课文：Lesson 27

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2018-05-26 17:50:00

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学校：和田市一小

Lesson 27优秀教学设计说课稿

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关键词：Lesson 27优秀教学设计说课稿

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Lesson27

教学目标

知识与能力：1让运用已学过的I have ,Wow.Look,等话语让学生在掌握多种颜色的基础上，综合表达并能在实际情况中灵活运用。

2.能够听说认读有关颜色的单词：purple,brown, 过程与方法：利用文具等做听听做做的练习，复习颜色和文具。

情感态度价值观：激发学生学习英语的兴趣。

教学重点：能够熟练的掌握句型：已学过的I have ,Wow.Look,等话语让学生在掌握多种颜色的基础上，综合表达并能在实际情况中灵活运用。能形象的表演出来，并能够练习用这些句型。

教学难点：能够熟练的掌握句型：已学过的I have ,Wow.Look,等话语让学生在掌握多种颜色的基础上，综合表达并能在实际情况中灵活运用。能形象的表演出来，并能够练习用这些句型。

教学方法：小组练习法，情景交际法。

教学准备：与本课相关的图片和单词卡片，录音机和实物等。

课时安排：1课时

教学过程：

一.Warm-up 出示幻灯片中的图片颜色，问学生分别是什么颜色？

以共苦It is . 让学生说出红色red，绿色green，黄色yellow,蓝色blue,黑色black, 出示紫色和褐色，引出今天的新课。

二.Presentation A.教师拿出许多彩色的海洋球球，复习前面学的颜色单词，同时学习新词purple,brown.注意指导学生发音。

B.教师利用海洋球进行操练。

C.让学生用自己的彩笔在小组内进行回答，以巩固所学内容并灵活运用。

D.听录音，让学生跟唱chant。

三.practice：

1利用海洋球，彩笔等多种颜色的物品让学生说颜色，将全班分成4组，倒计时比赛说颜色

单词。

2 Let us match 3.出示奥运五环，让学生将五环的颜色图出来。

四 Homework 跟小伙伴说说你最喜欢的颜色. 板书设计

Lesson 27 purple brown I have a big balloon.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 27优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 27》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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