Lesson 2教学设计(第二课时)

Unit 1 Who’s this boy?

Lesson 2

Teaching aims: 1能听、说、读、写单词：pupil 、teacher 、doctor 、nurse.

2能熟练掌握并使用简单的问候语:“Hi，how are you？”并作回答：“I’m fine. /Fine, thank you.”能使用“Nice to meet you.”跟别人打招呼并作回答：“Nice to meet you, too.”

3．通过本课教学培养学生浓厚的英语学习兴趣和积极参与语言实践活动的欲望，帮助学生树立较强的自信心

Key points:

1.会说本课新词语pupil 、teacher 、doctor 、nurse. 、要求发音准确。

2.能大胆、灵活运用本单元重点句型，并操练于日常情景对话中。

Nice to meet you .Nice to meet you,too. Difficult points：

1.

2.

单词doctor的发音。

会说用一下句子问答: “who’s this boy?”.“who’s this girl?”.

“who’s this woman?”.

“who’s this man?”. He’s/She’s……

Teaching preparation: PPT 图片

Teaching process:

Step1、Warm-up （6mins）

1. 教师

与学生互相打招呼。

2.学生齐唱歌曲ABC

3用多媒体出示Du Xiaomao，Gao Wendi,Mr White,Miss Liu的图片向学生提问who’s this

boy/girl/ man /woman?学生作答复习就知。

Step2、Presentation（15mins）

1、出示不认识的小学生图片，教新单词pupil,学生跟读。

2、教师指着自己提问：“Who am I ?”来启示学生明白我就是教师，学习teacher. 3、多媒体出示图片doctor、nurse ，用句子Who’s that man? Who’s that woman?问答学习新单词。

Step3、Practice (10mins) Activity1：看嘴型猜词。

Activity2：大呼小叫。

Activity3：听音跟读，检查自学情况。

Step4、Consolidation(7mins) 1、

Listen and number（pg7）

2、Look and number(pg9) Step5、Showing (4mins) Check answer