5 昼夜对动植物的影响教学内容｜教案在线预览

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《昼夜对动植物的影响》教学设计教学目标： 1、学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系。2、知道昼夜变化对动植物会产生影响。3、体会到昼夜交替对生物的奇妙影响。教学重点与难点：昼夜对动植物、人的影响。调查夜间小动物的活动。教学过程：一、导入新课: 1、生活中有些现象很奇特，比如：我们到了晚上想睡

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所属课文：5 昼夜对动植物的影响

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学校：禄丰县和平镇沙朗小学

5 昼夜对动植物的影响教学内容

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《昼夜对动植物的影响》教学设计

教学目标： 1、学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系。2、知道昼夜变化对动植物会产生影响。3、体会到昼夜交替对生物的奇妙影响。

教学重点与难点：

昼夜对动植物、人的影响。

调查夜间小动物的活动。

教学过程：一、导入新课: 1、生活中有些现象很奇特，比如：我们到了晚上想睡觉，早上没人叫却也会按时醒来，夜来香傍晚时花朵才会绽放，发出阵阵香气，这一切都与什么有关呢？到底是什么在影响动物和植物的生活呢？ 2、学生回答，可适当板书。 3、过渡：今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。二、

学习新课 1、昼夜对植物的影响

(1) 观察郁金香、牵牛花、合欢树等植物在一天中不同时段的图片。

思考：这些植物在一天中有什么变化？是什么在影响着它们发生变化？ (2) 从这些植物的变化中可以发现什么规律吗？

（3）学生分组根据课前调查的植物开花时间设计花钟。

2 、昼夜对人的影响：（1）植物有生物钟，人类有吗？那么你们的生物钟是怎样的呢？（2）学生说说一天的作息时间安排。

（3）小结：。

3、昼夜对动物的影响：（ 1 ）既然昼夜对植物有影响，那么对动物也有影响吗？能不能举例说明。（ 2 ）学生讨论各自解释。（ 3 13页的图：你认识它们吗？这些动物哪些在白昼活动？ 4、生物都有生物钟，你能不能改变它们的生物钟？（1）

出示图片：夏天能看到菊花吗？冬天能吃到西瓜吗？为什么？

（2）

学生发表意见，预测。（3）进行简单交流，找结论。（4）

小结：

关于本教案的常见问题

Q：5 昼夜对动植物的影响教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 昼夜对动植物的影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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