Fun time 1 Fun Reading教案和学案内容

天津市河西区同望小学教师授课计划

王乾

Fun fact

课 题

Charlie Chaplin 课 时

1 本课时是人教精通版英语五年级上册fun fact Charlie Chaplin,富有很强的实用性教材分析

和趣味性，学生容易接受并掌握。

五年级学生的年龄在十一到十二岁左右，虽然处于高年级学段，对电影喜剧学情分析

明星会感兴趣。

1、语言知识目标：

主要句型：What does your father do?

He’s a/an…

What does your mother do?

She’s a/an…

Is he/she a/an…?

Yes, he/she is.

No, he/she isn’t. 感知构词法：

动词变名词加后缀(e)r或or，并通过不同后缀区分性别。

2、语言能力目标：通过一系列活动，让学生练习并运用所学词汇，明白句型的应教学目标

用情境，并最终能应用于实际交流。

3、情感态度目标：培养学生团结合作的意识和精神，并结合学生的兴趣特点，创设情境，培养学生关心他人、互相帮助，以及不怕困难、勇往直前的优秀品质，在任务过程中引导学生学习西方孩子独立自主的个性。

4、学习策略目标：鼓励学生积极运用多种学习方法和策略，自主获取信息，主动交际，分享交流，并且鼓励他们自己联想情境、记忆知识点。在教学过程中鼓励学生大胆的开口说英语，表达自己的想法。

天津市河西区同望小学教师授课计划

主要句型：What does your father do?

He’s a/an…

What does your mother do?

She’s a/an…

教学重点

Is he/she a/an…?

Yes, he/she is.

No, he/she isn’t.

教学难点

能将所学单词和句型运用于实际交流。

教具准备

多媒体课件、视频、话筒等

课型

复习课

教学过程

暖场：学生练习有关职业的句型。

一、设疑激趣，激活旧知，导入新课

（一）播放Chaplin的视频，吸引学生注意，并将今天的学习内容引进。

（二）教师提问：Do you know, What does he do? Where does he come from? 学生说出其职业，He is an actor. 教师进行评判说：You are right. He is a famous actor.

Do you want to know something more about him? Let’s learn together. 二、体验感知，德育渗透，导学新知

设计意图

让学生感受轻松氛围，吸引注意力，自然过渡到导入环节。

复习描述外貌的句型He/She has…，练习学生的听说能力。

（一）给出四个段落的中心思想，学生分别拿到不同的课文段落，学生依据其

对应分组。

Chaplin’s Introduction(引入) Chaplin’s Movie feature(特点)

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Chaplin’s Out-looking（外貌）

Chaplin’s Achievement(成就)

（二）movie feather:判断正误,并改正。

1. Actors speak in the first movie. 2. We can hear words in a Chaplin movie and watch his action. 3. Chaplin doesn’t need to speak. （三）describe the out-looking

Key words: a white face; a black moustache, a black hat, long trousers, big shoes, a

walking stick 、(四)用关联图进行串讲

We can h_______ music in Chaplin movie and w______ his action. His e______ and f_______ show us how he feels. He has a b_______ moustache and a w_______ face. He always wears a black h_____. His trousers are too b______. He walks with a

l_______. His shoes are too

三、交际运用，巩固迁移，提升能力

小组活动：

(一)

小组成员分别用简短的话语，描述Chaplin (二)

Make a dream interview What do you want to be in the future? I want to be ……

(三)

Describe your students’ out-looking Chaplin was a great Britain a________. Even today, he can make us l_________. w___________ stick.

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He/she is….. He/she has….. He/she looks……

(四)

chant: Hat, hat, black hat; Face ,face, white face; Moustache, moustache, black moustache; Trousers, trousers, trousers are long; Shoes, shoes, shoes are big; Laugh, laugh, make us laugh; Funny, funny, he looks funny!

fun fact Charlie Chaplin Movie feather

Out-looking 板书设计

Charlie Chaplin

achievement

Write a passage to introduce Chaplin to your parents. 作业设计