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1. 能够完成Read aloud部分的活动，复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话；部分学习能力较强的学生能进行角色表演。通过图片感受圣诞节的节日气氛，了解圣诞节的典型食品。2. 能够完成听音、为居室排序的活动，复习巩
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Recycle 2教学设计内容推荐
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关键词：Recycle 2教学设计内容推荐
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1. 能够完成Read aloud部分的活动，复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。
能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话；部分学习能力较强的学生能进行角色表演。
通过图片感受圣诞节的节日气氛，了解圣诞节的典型食品。
2. 能够完成听音、为居室排序的活动，复习巩固第四单元有关居室及家具用品的语言。
能够通过图片和录音内容了解圣诞老人及助手小精灵钻烟囱派送礼物的传说。
3. 能够完成看图、听录音写单词填充句子的活动。复习巩固a-e, i-e, o-e, u-e, -e的发音规则，能够写出符合发音规则的其他生词。
通过看图阅读对话培养学生乐于助人的优良品质。
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