8 吃水不忘挖井人教案1｜教案在线预览

资料摘要

8吃水不忘挖井人培养目标1、认识：主、席、领、导等12个生字，会写8个生字。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解毛主席关心人民、为人民排忧解难的作风，激发对革命领袖的敬爱之情。教学重、难点1、能正确流利地朗读课文。2、了解毛主席关心人民、为人民排忧解难的作风。教学课时两课时第一课时一、导入1、简介毛

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 吃水不忘挖井人

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-17 08:42:00

来源学校

学校：鹤壁市山城区第九小学

8 吃水不忘挖井人教案1

未知

2018-05-17 08:42:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8 吃水不忘挖井人教案1

正文

8吃水不忘挖井人

培养目标

1、认识：主、席、领、导等12个生字，会写8个生字。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、了解毛主席关心人民、为人民排忧解难的作风，激发对革命领袖的敬爱之情。

教学重、难点

1、能正确流利地朗读课文。

2、了解毛主席关心人民、为人民排忧解难的作风。

教学课时

两课时

第一课时

一、导入

1、简介毛主席。

2、我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。

3、教师揭题，学生齐读。

4、这句话是从哪儿得来的呢？让我们读读课文吧！

二、初读课文，识记生字。

1、用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上问号。

2、小组合作，组长组织学生学习生字和检查小组成员掌握的情况。

3、汇报。正音，说说记住字形的方法，给生字找朋友。

4、说一说这句话是怎么得来的。

三、指导朗读，感悟内容。

1、指名读第一段，简介当时毛主席是在农村生活，指挥红军作战。

2、自由读第二段，想想这段主要讲了什么。体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

3、齐读第三段，理解最后一句话。

4、从这句话中，你知道了什么？

四、总结。

大家学习了这篇课文，都有什么收获。

第二课时

一、复习引入。

1、认读生字词。

2、课文讲了一件什么事？

二、指导书写。

1、引导学生观察生字在田字格中的位置。

2、范写。

3、生试写。师指导。

三、巩固字词。

1、出示词语，开火车读，理解意思。

2、出示卡片，开火车读。

3、有感情地朗读课文。

四、积累词语。

1、朗读课文，把生字在课文中组成的词找出来，老师出示词语卡片

或多媒体显示，学生齐读。

2、举行组词比赛，看谁组的词语多。

3、选择自己喜欢的词语抄在“词语花篮”里。

五、延伸

1、收集更多的关于毛主席的故事。

2、开展讲故事比赛。

关于本教案的常见问题

Q：8 吃水不忘挖井人教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8 吃水不忘挖井人教案1