降水量的测量教案范文｜教案在线预览

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《降水量的测量（一）》教学设计【教学目标】科学概念：降水量的多少可以用雨量器来测量。过程与方法：制作简易的雨量器，并学会用简易雨量器测量降水量，完成“天气日历”的纪录。情感、态度、价值观：保持对天气现象观测的浓厚兴趣，培养认真仔细的观察习惯，能在课后持续地进行降水量的观测。【教学重难点】重点: 知道

资料类型：教学教案文档

所属课文：降水量的测量

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2018-04-10 14:07:00

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学校：西安市未央区大白杨小学

降水量的测量教案范文

未知

2018-04-10 14:07:00

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关键词：降水量的测量教案范文

正文

《降水量的测量（一）》教学设计

【教学目标】

科学概念：

降水量的多少可以用雨量器来测量。

过程与方法：

制作简易的雨量器，并学会用简易雨量器测量降水量，完成“天气日历”的纪录。

情感、态度、价值观：

保持对天气现象观测的浓厚兴趣，培养认真仔细的观察习惯，能在课后持续地进行降水量的观测。

【教学重难点】

重点: 知道降水量的多少可以用雨量器来测量

难点：学会用简易雨量器测量降水量，完成“天气日历”的记录。

【教学准备】

课件

分组材料：制作雨量器的材料：直筒玻璃杯或塑料杯，刻度尺，剪刀，纸带，胶带纸；喷壶……

【教学过程】

一、导入

1、降水也是天气的一个重要特征，那么，我们怎么判断雨下得多大呢？

生自由说：通过观察雨滴的大小，雨下的时间长短

介绍气象学家是用雨量器来测量降水量和根据降水量的多少来区分雨的等级的。

二、探究内容

（一）用雨量器测量降水量

1、展示自制简易雨量器。

2、讨论：

1）雨量器的口径大小是否对测量有影响？用大小不同的雨量器测量降水也可以吗？

2）如果下雪、下冰雹怎么样测量降水量？

3、模拟降雨，初步感知怎样收集和测量降水量。

4、小结

（二）降水量的观察和测量

1、讨论：雨量器使用的注意事项。

如：

收集完“降水”，注意不要让雨量器内的“降水”溢出；

读数时，要把雨量器平放在桌面上，视线与雨量器内的水面保持平行；

测量降水量的时间限定为24小时；

雨量器应放在室外没有遮挡的地方；

……

3、指导学生制作雨量器。

1）需要哪些材料？

2）制作雨量器的时候应注意些什么？

3）测量的时候你会怎么做？

4）……

【板书设计】

5、降水量的测量

关于本教案的常见问题

Q：降水量的测量教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《降水量的测量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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