Recycle 2ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 2 Read aloud 吴进弟教学目标：1. 能够完成Read aloud部分的活动,复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。2.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意;能够用正确的语音、语调朗读对话;部分学习能力较强的学生能进行角色表演。3.通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-18 18:28:00

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学校：东莞市桥头华立学校

Recycle 2ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-04-18 18:28:00

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关键词：Recycle 2ppt配套教案和课堂实录

正文

Recycle 2 Read aloud 吴进弟

教学目标：

1. 能够完成Read aloud部分的活动,复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。

2.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意;能够用正确的语音、语调朗读对话;部分学习能力较强的学生能进行角色表演。

3.通过图片感受圣诞节的节日气氛,了解圣诞节的典型食品。

重点难点教学重点: 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。教学难点: 新句型:Merry Christmas! 新词汇:Father Christmas、turkey 教学过程：

一、Warm up 1、Greeting. 2、Sing a song 《Merry Christmas》

二、Presentation＆Practice 1、T:My room is beautiful. Welcome to my home! S:This is my…

T: What‘s in the living room? (设计意图:学生能够在情景中运用句型What‘s in the living room?引出Christmas tree) T::Wow！ It’s beautiful.！Because today is Christmas Day. Christmas is on 25th .

Look! Christmas dinner's ready. What's for dinner?引出新词turkey 2、Wow so much yummy food. What would you like for Christmas dinner? Would you like some …? Pair Work: Ask your partners please. (设计意图:复习用餐时的基本句型和单词What would you like? I'd like...Would you like some...?) 3、What would you like to Chen Jie ?播放课本视频

4、挖空文本，让学生填空。

(设计意图:让学生再次复习用餐时的基本句型I s that …? Is this…? What would you like? I'd like...Would you like some...?) 5、Read and act the dialogue out in group of five. 三、Summary 四、Homework Read the dialogue 3times 2 Say “Merry Christmas “to your families

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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