第6课 古代希腊罗马文化教学实录

第6课 希腊罗马古典文化

教学目标

1.能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。

2.通过本课学习初步学会从课本图片，观察地图，材料阅读中，提取历史信息的方法。初步学习从历史文献中发现历史信息的方法。

3.认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。

教学重难点：

重点：希腊、罗马古典文化的突出成就

难点：希腊、罗马古典文化的特点

教学过程：

（一）、导入新课：

希腊、罗马文化丰富多彩，“成功在于希腊，辉煌在于罗马”，罗马文化是在希腊文化发展的基础上发展而来，希腊、罗马文化有哪些突出的成就？又有哪些特点？本课讲学习这些内容：

一、史诗与戏剧

1.希腊神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？

2 、《荷马史诗》。

《

荷马史诗》相传是由盲诗人荷马写成，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，被称为“希腊的圣经”，是欧洲文学的老祖宗，具有很高的文学、史学和艺术价值。

史诗包括两部，分别是《伊利亚特》

和《奥德赛》。 2. 《被缚的普罗米修斯》是希腊戏剧的典范。作者埃斯库罗斯(前525~前456年) ：“悲剧之父”。埃斯库罗斯一生创作了七十多部悲剧和许多滑稽剧。

二、建筑与雕塑

1、希腊、罗马建筑风格有何不同，各有哪些著名建筑。

风格：希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。著名建筑：希腊的雅典帕特农神庙；罗马的大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等。

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雅典卫城帕特农神庙 罗马万神殿

顶部三角形、长方形主体建筑、前面有圆柱 罗马建筑有哪些特点：

多使用柱子和拱形结构，庄严、厚重

2.雕塑

古希腊雕塑以人体为题材，代表作《掷铁饼者》《拉奥孔》《米罗维拉斯》

三、

数学与历法

1.欧几里得在总结前人的基础上，写成《几何原本》13卷。使几何学成为一个独立的学科。

2.公历的缘起

我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的

。罗马历法来源于古代埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，成为：“

儒略历

”，为了纠正每年将近6个小时的误差，每4年加一天的办法进行调整，即每逢4年整除的那一年为闰年，在2月份加1天。4世纪。罗马皇帝以此作为基督教历法。

太阳历又称为阳历，是以地球绕太阳公转的运动周期为基础而制定的历法。

儒略历（Julian calendar）是由罗马共和国独裁官儒略·恺撒（即盖乌斯·尤里乌斯·凯撒）采纳数学家兼天文学家索西琴尼的计算后，于公元前45年1月1日起执行的取代旧罗马历法的一种历法。儒略历中，一年被划分为12个月，大小月交替；四年一闰，平年365日，闰年366日为在当年二月底增加一闰日，年平均长度为365.25日。由于实际使用过程中累积的误差随着时间越来越大，1582年教皇格里高利十三世颁布、推行了以儒略历为基础改善而来的格里历，即沿用至今的公历。 （三）、本课小结：

通过本课学习我认识到古代希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。这些都是是人类最宝贵的精神、物质财富，我们要好好的加以保护。 （四）、课堂练习：

1.我们想了解早期希腊社会状况，我们可以查阅（ ）

A．《十二铜表法》 B．《荷马史诗》C．《若亚方舟》 D．《一千零一夜》

2.下列属于希腊建筑艺术的是（ ）

A.凯旋门 B.圆形竞技场 C.万神庙 D.帕特农神庙

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3. 我们今天使用的公历，是由古代（ ）人创设的。

A.希腊 B.罗马 C.印度 D.埃及

（五）、板书设计：

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