资料摘要
美国独立战争教学目标 1、识记与理解:了解美国独立战争的基本概况:列克星敦的枪声、《独立宣言》、华盛顿、1787年宪法,培养学生评价历史人物能力,通过讨论战争性质培养综合分析能力2、过程与方法:通过阅读课文自主探究解决基础性问题,通过合作探究,突破难点重点,通过引深探究提高评价人物能力,巩固知识。
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第16课 美国的独立多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词:第16课 美国的独立多媒体教学设计及其点评
正文
美国独立战争
教学目标 1、识记与理解:了解美国独立战争的基本概况:列克星敦的枪声、《独立宣言》、华盛顿、1787年宪法,培养学生评价历史人物能力,通过讨论战争性质培养综合分析能力
2、过程与方法:通过阅读课文自主探究解决基础性问题,通过合作探究,突破难点重点,通过引深探究提高评价人物能力,巩固知识。
3、情感态度价值观:通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实,认识其不畏强权,敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志,培养学生自强不息的民族精神;感受华盛顿为美国独立和国家建设作出的重大贡献,认识到他是美国当之无愧的国父,是世界历史上一位杰出的资产阶级革命家,从而增强学生为国家民族做出贡献的使命感。
【重点难点】
重点:《独立宣言》的基本内容;对华盛顿的评价。
难点:美国独立战争的性质;对华盛顿的评价
【学法指导】
1、认真预习课文,用红笔勾画本课的基本知识,构建知识框架,完成学案。
2、针对导学案交流与自纠,记忆基础知识,针对导学案上的重难点小组讨论,并展示质疑。
3、小组长要做好对成员的督促和指导,保证按时高质量完成导学案。
【自主学习,基础过关】
一、自主学习
1、根本原因:_______国的殖民统治阻碍了北美____________的发展。
2、时
间:______________。
3、经
过:
①揭开序幕:1775年___________的民兵,在_____________打响了第一枪。
②组建军队:1775年5月,13个殖民地在________召开第___届_________会议,决定组建“___________”,任命____________总司令,指挥对英作战。
③宣布建国:_____年7月4日,第二届________会议通过由杰斐逊等起草的《________________》,宣告了美国诞生。
A、
内容:阐述了_____________、_____________、的政治原则,指出人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的权利。
B、
意义:谴责了_____________殖民统治的罪恶,宣告北美殖民地脱离_____________管辖,成为自由、独立的合众国。
④出现转折:______年的_____________战役是美国独立战争的转折点。
⑤英军投降:1781年康华利带领英军向_____________投降。
⑥赢得独立:__________年,英美签订《_____________》,英国承认美国独立。
4、意
义:北美独立战争既是一场反抗殖民压迫的_____________运动,又是一场_____________革命;美国独立为美国_____________的发展扫清了道路。
5、1787年宪法:_____________年,各州代表在费城召开_____________会议,制定了美国宪法,确立美国是由各州联合组成的_____________国家。
6、美国国父华盛顿:
1)功绩:
指挥__________对英军作战,推翻英国殖民统治,赢得民族独立;制定政策措施,使新生的美国开始步入正轨;根据宪法,建立和完善_____________,创立“__________________________”统一货币,建立税制,鼓励发展民族工业。
2)评价:美国历史上的第一届总统,被称为“美国国父”,不但是美国历史上著名的资产阶级革命家,而且也是世界历史上杰出的资产阶级革命家。
【合作探究,释疑解惑】
1.创设问题情境,导入新课
大家知道当今美国是世界上综合国力最强大的国家,旗国土面积930多万平方千米,人口不到3亿,在见建国230多年的历史中,取得了巨大成就。2003年美国国内生产总值近11万亿美元,我国仅为1.4万亿美元。在其他方面,我国与美国比也有很大差距。美国为什么会在短短200多年实践里取得如此巨大的成就?美国的发展历程能给我们的现代化建设哪些有益的启示?今天我们就先了解美国的建立,了解美国在建立过程中,有哪些做法为其后来的发展奠定了基础?
2.自主阅读,合作探究
1)、独立战争爆发的原因
美国是在什么情况下建立的呢?请同学们自主阅读教材第84页第一段和第二段,思考下列问题:
①
结合第85页《英国在北美的殖民地》地图思考:北美
独立战争爆发前,北美最早的人类是谁?北美的基本状况怎样?结合第85页地图了解13个殖民地的名称和地理位置。
②导致北美独立战争爆发的主要原因是什么?
2)、美国独立战争的过程
下面请同学们自己阅读教材第85页第二到86页第二段思考以下问题。
①英国的高压政策激发了北美人民的反英斗争。此时北美资本主义经济发展和英国殖民统治之间矛盾已经不可调和,战争随时会爆发。既然战争不可避免,那么独立战争是怎样爆发的呢?大致进程如何?
②简要概述《独立宣言》的主要内容。说说《独立宣言》颁布有何重大历史作用?结合你对美国的了解,简要谈谈你对《独立宣言》的认识。
3)、美利坚合众国的建立
《独立宣言》的发表标志美利坚合众国诞生。以后7月4日这天就成为了美国的国庆日。虽然国家诞生了,但独立战争道路仍漫长而艰辛。1775——1783年北美人民在华盛顿的领导下,经过八年的艰苦斗争,最终取得了战争的胜利,赢得了国家的独立。
①美国独立战争胜利的原因有哪些?美国独立战争的胜利说明了哪些规律性的道理?
②谈到战争的正义性,那么美国独立战争是一场什么性质的战争呢?为什么具有双重性?影响如何?
③独立战争胜利后,美国建立了大资产阶级和种植园主的联合政权。为了巩固其统治,他们制定了宪法,这就是1787年美国宪法。宪法有哪些规定?
4)、评价华盛顿。
华盛顿是美利坚合众国首任总统,被誉为“合众国之父”,在美国人民的心中享有崇高的威望。请阅读教材87页到88页末的内容,并结合89页学习测评第一题思考你怎么认识和评价华盛顿?教师可对问题做一下分解。
①华盛顿在美国独立战争中的重要事迹。 ②华盛顿在美国建立过程中的重要贡献。
③你怎样评价华盛顿
【总结提炼,知识升华】
1、
学习收获:
2、需要注意的问题:萨拉托加战役是美国独立战争的转折点,转折点的含义。
“独立战争结束”和“英国承认美国独立”这两个事件学生易混。美国独立战争性质的理解。
【课后训练,巩固拓展】
教辅资料《新课程实践与探究丛书》p44-46
【课后反思,自悟自励】
文档信息
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关于本教案的常见问题
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