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第9课拜占庭帝国优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：第9课拜占庭帝国优秀教学设计

正文

课题

教学

目标

板书

设计

落

第9课

拜占庭帝国

知识与技能

过程与方法

情感态度

与价值观

教学重点

教学难点

1课时

知道拜占庭帝国名称的由来和灭亡的时间；了解拜占庭帝国在政治、经济、思想文化上的统治及影响；西欧的封建等级制度。

通过分析查理大帝和查士丁尼大帝在历史上的作用，提高评价历史人物的能力；通过比较5世纪前后西欧与中国的情况，培养学生的比较能力和创新能力；指导学生分析教会的作用，培养学生评价历史事件的能力。

让学生认识到封建制度是适应生产力发展而建立起来的新的社会制度；中国进入封建社会比西欧早约1000年，在政治、经济、文化诸方面在当时都显示出先进性；

查士丁尼法典

拜占庭帝国兴衰的原因

第6课中古时代的欧洲

一、封建等级制度二、教会的黑暗统治三、西欧城市的兴

四、拜占廷帝国的败教学过程设计

一、导入新课

同学们，请回忆上节课我们学过的内容

二、提出本课学习目标、学习要求和学习方法，拟出阅读提纲。

1.弄清拜占庭帝国名称的由来（即东罗马帝国，因其首都君士坦丁堡原称拜占庭而得名）

2.了解帝国初期的繁荣状况（学生阅读教材大字和史海拾贝“圣索非亚大教堂”，感受被西欧人称作天堂的君士坦丁堡的繁华与富丽）

3.探究帝国由盛转衰主要原因（教师可组织学生充分讨论，并引导学生归纳总结，形成知识要点）

4.探讨帝国兴衰的历史启示（引导学生学以致用，以史鉴今）

三、指导学生阅读全文，完成下列练习。

（一）、拜占庭帝国的败落

1.拜占庭帝国

即_______帝国，因其首都______________原称拜占庭而得名。

2.繁荣

拜占庭帝国继承______________文明，5世纪至6世纪初时一度出现繁荣景象。那时，境内_______，_______，君士坦丁堡因繁华富丽而被西欧人视为天堂。

3.衰败的原因

拜占庭帝国______________，______________，不肯吸收_____________________，看重_____________________。6世纪上半叶，皇帝______________为恢复昔日的罗马帝国而频频用兵，导致民穷财尽。以后的几个世纪中，内忧外患接踵而至，国力日渐衰落，领土被蚕食，国家四分五裂。

4.灭亡

_______年，崛起的______________攻陷君士坦丁堡，灭掉了延续千年的古老帝国。

四、小结巩固：

（教师提问，引导回顾本节课主要内容，当堂巩固）⑴西欧封建社会确立的时间是在什么时候？⑵西欧封建城市兴起的主要原因是什么？⑶西欧封建社会著名的工商业城市有哪些？⑷西欧最强大的封建政治力量和封建地主是什么？

五、布置作业

1.课后练习

2.本课填充图及练习册

板书设计

第9课拜占庭帝国

一、拜占庭帝国的兴衰二、查士丁尼法典三、拜占廷文化

教学反思

学生对拜占庭帝国兴衰的原因回答不够完整

资料摘要

第9课拜占庭帝国优秀教学设计