小小图书馆教学实录及点评(共2页)｜教案在线预览

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《小小图书馆》导学案——北师大版二年级下册第五单元教学目标:1.探索并掌握三位数减法的计算方法,理解“退1当十”的道理,并能正确地计算。2.能结合具体情况进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的好习惯。3.能结合具体情景提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重点:掌握三位数减法的

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小图书馆

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2018-04-16 15:24:00

来源学校

学校：泽州县周村镇苇町中心小学校

小小图书馆教学实录及点评(共2页)

未知

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关键词：小小图书馆教学实录及点评(共2页)

正文

《小小图书馆》导学案

——北师大版二年级下册第五单元教学目标:

1.探索并掌握三位数减法的计算方法,理解“退1当十”的道理,并能正确地计算。

2.能结合具体情况进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的好习惯。

3.能结合具体情景提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

教学重点:掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。

教学难点:理解“退1当十”的道理。

教学过程:

一、温故互查:

用竖式计算。

487+58= 337+584=

二、自学感悟:

看第49页情景图说说这是什么地方?从图中你知道了哪些信息?交流

生:图书馆里有几位同学正在看书。

生:我知道了故事书239,连环画118,科技书57.

生:我知道了故事书最多,科技书最少。

……

三、合作探究:

根据这些信息,你能提出哪些数学问题,在小组里交流。

汇报,同学们会说出很多问题现在我们来计算一下“故事书比连环画多多少本?”和“科技书比连环画少多少本?”

在小组里讨论交流,说说你的想法,

汇报点评:

可以用画图的方式计算,也可以用计算器来计算,还可以用竖式计算……

巩固训练:

解决故事书比科技书多多少本?算一算。

四、拓展延伸:

运用三位数减法解决生活中简单的实际问题。

板书设计:

小小图书馆

239-118=121(本)118-57 =61(本)

2 3 9 1 1 8

-1 1 8 -5 7

————————

1 2 1 6 1

关于本教案的常见问题

Q：小小图书馆教学实录及点评(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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