歌曲《我今天上学喽》国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《我今天上学喽》教学设计一年级教学目标：1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力。2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是小学生的自豪感。3、培养孩子自我认知能力，开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境，从学习心态上实现从幼儿园到小学的转

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌曲《我今天上学喽》

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2018-04-10 15:18:00

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学校：阜阳开发区京九路街道办事处中心学校

歌曲《我今天上学喽》国家获奖教案

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关键词：歌曲《我今天上学喽》国家获奖教案

正文

《我今天上学喽》教学设计

一年级

教学目标：

1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力。

2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是小学生的自豪感。

3、培养孩子自我认知能力，开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境，从学习心态上实现从幼儿园到小学的转变。

教学重点、难点：

感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力是重点也是难点。

教学准备：课件

一、组织教学：

1、上课铃敲响了，小朋友们应该怎样做?

2、讨论交流。

3、唱一唱、演一演。

二、教学新歌

1、观看课件、聆听歌曲。

2、讨论：从歌声中你听出这些孩子第一天上学的心情

如何？（兴奋、愉快……）同自己的心情比较一下。上学第一天你都做了哪些准备？（新衣服、新书包……）来到学校你都看到了什么？（敬爱的老师、亲爱的同学、美丽的校园……）

3、学习歌词。

配乐按歌曲的节奏朗读歌词。

各组比赛背歌词。

4、跟随录音唱词两遍。

5、演唱活动：

金话筒（话筒对准谁，谁演唱）

师生交替合作演唱、生生合作演唱。

三、创作活动。

1、根据歌词，创编动作。

2、形式：小组比赛，那组编的动作创作的优美即可奖励。

3、选出最美的动作，由小老师带领全体学生边唱边演。

四、表演。

1、自信独唱。

2、集体评议。

四、结束。

听曲出室。

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《我今天上学喽》国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《我今天上学喽》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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