6 Food and drinks评课稿｜教案在线预览

资料摘要

Uint6 food and drinks教学设计一、教学目标1、能听、说、读、单词biscuit、bread、egg、juice、milk、water. 2、学会运用句型What do you have?I have ...... 二、学情分析三年级学生已经有了一些英语学习的基础，前一个单元学习了

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所属课文：6 Food and drinks

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2018-04-09 15:21:00

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学校：长子县慈林镇张店寄宿制小学

6 Food and drinks评课稿

未知

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关键词：6 Food and drinks评课稿

正文

Uint6 food and drinks教学设计

一、教学目标

1、能听、说、读、单词biscuit、bread、egg、juice、milk、water. 2、学会运用句型What do you have?I have ...... 二、学情分析

三年级学生已经有了一些英语学习的基础，前一个单元学习了What do you like?，所以学习What do you have?I have ......有了一定的语言基础。结合三年级学生活泼好动的特点，教学中我设计了许多活动，充分发挥他们的主动性。

三、重难点

重点：能听、说、读、单词biscuit、bread、egg、juice、milk、water. 难点：学会运用句型What do you have?I have ...... 四、教学过程

（一）Greeting A.

How are you ?What do you like? B.

今天我们就来学习Uint6 food and drinks,板书课题。

(二)

Learn new words A.听录音，认读单词。biscuit、bread、egg、juice、milk、water a.教师领读

b.high and low voice

c.chinese and Eiglish B.听录音，引出句型What do you have?I have some ...... a.教师领读

b.Complete my sentences

c.some表示一些的意思，bread、juice、milk、water是不可数名

词，不加s。

C.播放录音，学生听录音并跟读。教师相机正音。

D.Pair work。学生两两练习对话。

E.上台展示对话。师生评价。

（三）巩固练习

看图完成句子

1、What __

you ___ ?

I have some_

_and___

2、What __

___

_?I have _

_，_

_and___。

关于本教案的常见问题

Q：6 Food and drinks评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 Food and drinks》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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