2　阿姨叔叔辛苦了第一课时教学实录

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

主

要

课

题

阿姨叔叔辛苦了

课型

新授

课时

1 备课人

辛锦

1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步地了解劳动者的教学目标

苦与乐。

2、在调查访问的基础上体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

学科融入

教学重点

教学难点

教、学法选择

对学生进行尊敬劳动者方面的感恩教育。

通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

调查法、交流法

1、布置学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

教、学具准备

2、组织学生到周边的一些行业进行体验。

详

细

教

教学环节设计目的

教学过程

活动一：创设情境，导入新课

1、谈话：同学们当我们迎着初升的太阳再度设计

通过创设走在清洁的街道上，开始一天愉快的学习生活情景，很自时，你知道我们的爸爸妈妈还有许许多多的阿然地引入姨叔叔们在忙什么吗？

新课。

2、出示各行业劳动的图片（看，厨师在为我们准备可口的饭菜；老师们已经开始工作了；建筑工人正登上高高的楼顶开始一天的忙碌；农民们早就下地干活了；车间工人马不停蹄地进行生产；清洁工人正给城市的脸庞拭去污垢；商人笑盈盈地迎接顾客。）

教

学

过

程

在交流中使学生体会到各行各业劳动3、小结：有了这些不同行业的阿姨叔叔辛苦地工作，我们的生活才会如此的方便。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨叔叔辛苦了！”（板书课题）

活动二：交流调查结果，感知劳动者的苦与乐

1、教师谈话引入。

阿姨、叔叔是怎样辛苦工作的呢？课前我们通过自己喜欢的形式去调查访问，进一步了解了身边的阿姨、叔叔们平时的工作情况，接下来同桌自由交流调查访问的结果。

2、同桌交流，教师巡视。

3、指名汇报。（板书：农民

化验员

清洁工

医生

……）

（刚才老师看到你们交流得这么热烈，那谁能把调查的结果说给大家听听。你的叔叔是一个建筑工人为了能让大家住上新房子，他的劳动特别辛苦；你的爸爸是一位医生时时为病人着想，每一天的工作都十分辛苦；妈妈是一

个化验员，为了让大家用上安全的产品坚持上者的辛劳，夜班实在太辛苦；作为农民的爷爷一年四季都使学生产要下地干活也很辛苦。）

生对劳动4、小结：通过你们的调查让大家知道了者的尊敬之情。

工作在自己岗位上的工人、化验员、清洁工、医生

……这些阿姨叔叔都十分辛苦！”。

（二）听故事。

1、让我们走进课本47页读读《徐虎的故事》想想你从徐虎叔叔身上看到了什么？（他以行动实现着自己的诺言：辛苦我一人，方便

千万家。——板书）

2、小结：我们的生活就因为许许多多的阿姨叔叔默默无闻的辛苦付出，才如此的舒适、方便、愉快！此时你最想对你的爸爸妈妈、老师、所有辛苦工作的阿姨叔叔说些、做些什么呢？

活动五：学生感悟，升华情感

1、学生自由表达心中的想对阿姨叔叔说的话。（有你这一声谢谢妈妈爸爸一定很欣慰；当阿姨叔叔听到你的话语时满身的疲惫已经消失了无影无踪了。）

2、面对辛苦付出的爸爸妈妈、老师以及所有辛苦工作的阿姨叔叔你又能为他们做些什么呢？（你这么懂事爸爸妈妈再苦再累也值得；谢谢你对阿姨叔叔的理解和关心。）

活动六：布置作业，表达谢意

谈话：同学们，学了这一课，你一定很想用特别的方式来表达对你最敬重的阿姨或叔叔的谢意。自己动手制作一张贺卡，写上你们最想说的话，送给你最想感谢的人。

教

学

设

计（2）

板书设计

2 、阿姨叔叔辛苦了

农民

化验员

清洁工

医生……

辛苦我一人

，方便千万家