资料摘要
Unit 5 Whose dog is it ? 第一课时教学内容：let’s learn(A)教学目标: 1.掌握新单词: his ,hers, theirs, ours, yours, mine . 2.掌握句型: Whose dog is that ? It’s my dog .=The do
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 34
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-14 09:15:00
- 来源学校
- 学校：天门市多宝镇多宝小学
C教案3
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案3
正文
Unit 5 Whose dog is it ? 第一课时
教学内容：let’s learn(A)
教学目标: 1.掌握新单词: his ,hers, theirs, ours, yours, mine . 2.掌握句型: Whose dog is that ? It’s my dog .=The dog is mine. 教学重点:能准确的读出和写出新的单词。
教学难点:能理解和运用新单词、句子：Whose dog is it ? It’s your dog ./The dog is yours . 教学过程与内容设计: Step 1 Warm-up Show pictures about dogs Step 2 Presentation
Learn words : his, her, their, our, my ,your (老师板书在黑板上) T: Read after me :his book, her pen, their dog , our cat, my book. S: his book, her pen, their dog, our cat ,my book. T: Do you have a pet ? S: Yes ./ No. T: Look at this picture , This is Mike’s dog. This is his dog .
The dog is his . Ok, Everybody, follow me “his “
S: “his “
Use the same way to learn other words : hers , theirs, ours, yours, mine. T: Look ! That is my book . The book is mine . T: Whose book is that ? S: It’s Amy’s book .
T: The book is hers . (标有下划线的地方可替换其它单词) Step 3 Practice Who is faster? (谁最快）
T: It’s your bag . S: The bag is yours .
T: It’s my pen . S: The pen is mine .(…) Practice ：The blue pencil is_____(my
mine) This is not _____(my
mine )dog.It’s ____(her
hers)
This is_____(Amy Amy’s) desk.
The cat is ______(he
his)
Homework: 翻译：1.它是我们的狗 2.这只狗是我们的3 它是你们的狗 4这只狗是你们的
教学反思：通过本课时的学习，学生基本掌握了重难点知识，且会加以运用，课堂学生学习氛围浓烈，积极性高。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-14 09:15:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 34
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35262
来自：学校：天门市多宝镇多宝小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。