歌曲《野兔饿了》优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《野兔饿了》的教学设计一、组织教学1、导言：朗读童谣《小兵》，感受做小兵的威风，注意哪些地方的停顿。2、教唱歌曲1、聆听初听1）感受音乐中的停顿。让学生设计一个动作表示音乐停顿。2）2、再听歌曲：感受歌曲的速度和情绪。学唱旋律。1）老师范唱2）老师打手号带唱旋律。3）学生跟琴唱旋律。3、4、5、朗读

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所属课文：歌曲《野兔饿了》

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歌曲《野兔饿了》优秀公开课教案

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关键词：歌曲《野兔饿了》优秀公开课教案

正文

《野兔饿了》的教学设计

一、

组织教学

1、

导言：朗读童谣《小兵》，感受做小兵的威风，注意哪些地方的停顿。

2、

教唱歌曲

1、

聆听

初听

1）

感受音乐中的停顿。让学生设计一个动作表示音乐停顿。

2）

2、

再听歌曲：感受歌曲的速度和情绪。

学唱旋律。

1）

老师范唱

2）

老师打手号带唱旋律。

3）

学生跟琴唱旋律。

3、

4、

5、

朗读歌词

唱歌词

引入音乐知识学习。

音的走向：上行、下行和同音反复。

1）

先感受旋律。

2）

感受歌曲（原唱）

3、

拓展

1、歌曲带给我们一个怎样的故事？

2、模仿野兔的动作

3、进行歌词改编

四、总结

今天，我们从野兔身上学到了：不做损害他人利益的事，不做不劳而获得人。

五、作业

练唱音的上行，下行。

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《野兔饿了》优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《野兔饿了》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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