歌曲《降落伞》教学目标
歌曲《降落伞》教学目标
未知
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关键词：歌曲《降落伞》教学目标
正文
《降落伞》教学设计
教学内容分析
《降落伞》是一首专门为学生复习和巩固C大调自然音阶而创作的一首歌曲。歌曲始终在师生的对话中进行，每个乐句的上半分句由老师唱，下半分句由学生接唱。在两个乐句之后，音乐从C大调主音高音“do＇”开始，逐级下行，最后在中音区的“do”上结束。整个曲子一个八度，节奏简单，尤其是学生演唱的部分，均为“X X
X X｜X —｜”的节奏型。
教学目标
1. 学唱歌曲《降落伞》，通过这首歌曲寻找组成音，并排序演唱音阶的方法来复习和巩固C大调的音阶；
2. 能师生合作演唱歌曲，并能随音乐唱歌谱，能唱准音阶不断下行时调式中的各音；
3. 在唱熟歌曲后，尝试用上一课中学过的“速度”的知识，为歌曲配上合适的速度，写出音乐情绪。并能通过演唱表现出降落伞的音乐形象。
教学重点
巩固C自然大调中各音的音高
教学难点
能唱准音阶不断下行时调式中的音阶
教学过程
一、
导入新课
复习《音阶歌》，重温小音乐库中的C大调音阶各音。
师：同学们，你们还记得我们前面学的音阶歌吗？我们来复习一下，（播放《音阶歌》）
这节课呢，老师带来了一首和《音阶歌》很相似的歌曲《降落伞》。
二、
学唱歌曲
1. 听一听
（1）听范唱，找一找《音阶歌》与《降落伞》什么地方是相似的。
（2）教师范唱，感受歌曲的速度与情绪，通过打拍子的方法为歌曲配上合适的速度。（3）说一说歌曲快要结束时有什么变化？
2. 唱一唱
（1）教师教唱歌曲
（2）跟着电子琴慢速模唱，体会音乐中的降落伞是怎么降落的。
（3）难点句子学习——6个“慢慢降下来”。（采用图示）
（4）尝试跟老师合作按照书上的谱子接龙演唱。
3. 动一动
让学生化身小小降落伞，用身体的律动，来感受歌曲中音阶的不断下行所表现出的降落伞下落时的音乐形象。
动作：用身体的直立，到一点点、慢慢下蹲，最后完全蹲到地上，表现降落伞下降的过程。
4. 写些、唱唱
请学生找出歌曲《降落伞》的组成音，并按顺序写下来，然后一起唱唱C大调的音阶。
三、
在齐唱中结束课堂
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-24 15:02:00
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作者信息
5ygggwenku_58202
来自：学校：龙川县第一小学
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