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Unit 2 My family第二课时教学设计宫里镇董村小学程贤Unit 2 My family第二课时教学设计一、教学目标(Teaching targets):知识目标:巩固家庭成员名称的单词,熟练运用新句型This is…介绍家庭成员。 能力目标:能在生活场景中应用所学词汇及句型介绍家人。

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Part B公开课参赛课教案

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Part B公开课参赛课教案

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Unit 2 My family第二课时

教学设计

宫里镇董村小学

程

贤

Unit 2 My family第二课时教学设计

一、教学目标(Teaching targets):

知识目标:巩固家庭成员名称的单词,熟练运用新句型This is…介绍家庭成员。 能力目标:能在生活场景中应用所学词汇及句型介绍家人。 情感目标:培养学生用英语表达的兴趣、勇气和自信,并渗透热爱家庭、关爱家人的意识。 二、教学重难点:

教学重点:对句型This is …的熟练掌握。

教学难点:如何在情景中正确而熟练的运用句型This is …。

三、教具:

单词卡片、对话图片、录音机。

四、教学方法:

情景教学法、交际教学法、游戏教学法。

五、教学过程:

Step1 、 Warming up: 1.

Greeting: Introduce myself。(My name is ChengXian ,I come from Dongcun primary school,Today,I am glad to meet you,I hope to have a good time with you。)

(导语:上节课我们学习了My Family中成员的称呼,本节课我们继续来了解我的家庭。) 2.板书课题My Family。

Step2、Review:(Look and think) 结合图片,看图猜单词复习单词的发音和写法。(同学们,在上新课之前,我们先来复习一下上节课所学的内容。请同学们根据图片,用英语说出它所代表的家庭成员。)

Step3、Presentation and practice: (Let’s talk) 同学们,开学的时候你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶有没有带你们来报名呢?那么,他们是如何和你们的老师打招呼的呢?我们来看一看吴晨的爸爸、妈妈和怀特老师是怎么打招呼的。

(Please turn to page 11)

1. Learn by yourselves. 自读课文,如果遇到困难,和同桌讨论,合作交流。

2. 以图片形式展示对话,穿插领读和讲解。

A.讲解:(同学们,通过自学,大家已经对对话内容有所掌握,接下来我们一起来学习。) (1)Good afternoon 下午好(Good morning早上好、Good evening 晚上好、Good night晚安)

(2)This is…是用来进行介绍的句式。

This is Wei Hua. This is Jim. This is my book. (3) Nice to meet you! 见到你很高兴!

这是一种问候用语,一般在双方刚认识后讲这句话,表示很高兴结识对方。答语是:Nice to meet you, too! 见到你我也很高兴!此外,当两位熟人或朋友见面,也可用 Nice to meet/see you. 或Nice to see you again. 表示问候。B. 领读:教师范读,学生跟读。

3. 学生4人小组内分角色练习对话。(请同学们根据自己的座位,四人一组,进行对话练习。) 4. 学生上台表演对话。

5. 游戏:角色扮演

,

请几位学生到讲台中间,可以是爷爷,可以是奶奶,爸爸妈妈、哥哥弟弟、姐姐妹妹,请其他同学上台练习this is …句型。

(下面我请几位同学到讲台前来(每人一张卡片)。

拿到卡片的同学,就代表卡片中的人物,比如sister,就代表my sister,其他同学用This is my sister进行介绍。然后互换角色)

Step4、Consolidation and development: Task:Let’s chant. (下面我们一起来听一首歌谣)

1.

学生听录音并小声跟着练习。

Look at my family. Look at me. 看一看我的家庭,看一看我。

We are a happy family. 我们是快乐的一家人。

Grandpa, grandma, 爷爷奶奶

Father, mother, brother, sister. 爸爸,妈妈,哥哥,姐姐,

And the cat, Mimmy. 还有小猫咪咪。

2.全班起立一边拍手一边说歌谣。 Step5、Conclusion: 本节课我们学习了打招呼的用语,还了解了介绍人物的句型This is…,

同学们在课余时间要多练习,加以巩固。 Step6、 Homework:

1、

Finish off the exercise book unit 2 part A . 2、

Introduce your family member. 附:板书设计

My Family

1、

Good afternoon Good morning Good evening Good night

2、 This is…

3、 Nice to meet you! Nice to meet you,too!

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