2　校外探路教案评析｜教案在线预览

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校外探路一、教学内容及用时:校外探路 2课时二、教学目标 : 观察、熟悉学校周边环境 , 从实际生活中获得相关体验。三、教学重点 :看懂简单的路线图。、教学难点 :知道画路线图的方法 , 学画简单的路线图。四、教学准备 : 1. 师生收集学校周围标志性建筑或景观的照片、图片。2. 学生准备彩色笔。五

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　校外探路

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2018-05-07 14:06:00

来源学校

学校：甘肃省兰州市西固区陈坪乡新滩小学

2　校外探路教案评析

未知

2018-05-07 14:06:00

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关键词：2　校外探路教案评析

正文

校外探路

一、教学内容及用时:校外探路 2课时

二、教学目标 : 观察、熟悉学校周边环境 , 从实际生活中获得相关体验。

三、教学重点 :看懂简单的路线图。

、

教学难点 :知道画路线图的方法 , 学画简单的路线图。

四、教学准备 : 1. 师生收集学校周围标志性建筑或景观的照片、图片。

2. 学生准备彩色笔。

五、教学过程 : 第一课时

六、活动过程

(一)、让我来考考你

1. 老师出示收集的学校附近的建筑物的图片、照片 , 让学生猜猜是什么地方。

2. 学生相互考考对方。

(二)、" 探路特别小队 " 在行动

1. 激趣 , 引出" 探路特别小队。 " 2. 小组讨论 , 确定" 探路特别小队 " 行动的方向及任务。

3. 全班交流 , 完善小组方案 , 师相应指导或提出建议。

4." 探路特别小队 " 出发 (带上纸、笔 ) 。

延伸活动 :各小组可根据实际情况 , 利用课作时间继续进行活动。

第二课时

活动过程 : 一、各小组整理 " 探路特别小队 " 活动资料

二、交流、汇报

1. 各小组汇报 " 探路 " 过程 , 并展示活动过程各种形式的记录资料或其他相关资料。

2. 小组自评、互评 " 探路 " 行动 , 并导入下一活动。

三、认识 " 路线图 " 1. 学生自己读教材 P62-63的路线图 , 说一说 , 读懂了什么 , 还有什么疑问。

2. 合作学习 , 讨论并试着解答 " 读路线图 " 遇到的疑问。

3. 试一试、画一画自己 " 探路 " 路线图。

4. 互相看一看、评一评 , 并讨论路线图的作用和画的方法 , 并将讨论的结果写在教科书上。

延伸 :让学生回家把自己 " 探路 " 的路线图画得更清楚。

第三课时 (可以把下课时间连在一起 ) 准备 :每个学生先画一张从学校到自己家的路线路 (或其他大家熟悉的地点 ) 。

一、

看一看、猜一猜、评一评、改一改

1. 将每个人画的路线图放在一起 , 然后随意抽取几张图 , 展示给大家看。

2. 猜一猜 :这是什么地方 ? 你是怎么知道的 ?

3. 评一评 :依据上节课总结的路线图的画法评一评。

4. 改一改 :提出修改意见 , 或者上台改一改。

二、 " 探路小队 " 在行动 --看图寻路

1. 学生自愿组合成小组 , 抽取一张路线图 , 并与图的 " 小作者" 交流意见。

2." 探路小队 " 制订看图寻路方案。

3." 探路小队 " 看图寻路活动出发 (各小组带着路线图从学校出发 ) 。

三、 " 看图寻路 " 活动汇报

1. 各小队汇报自己实地探路与路线图有什么不一样的地方。

2. 路线图的 " 小作者 " 根据意见修正图。

备注 :学生第二节课课前赶回学校。

关于本教案的常见问题

Q：2　校外探路教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　校外探路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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