共产儿童团歌优质课教案推荐

《共产儿童团歌》教学设计: （一）、教学目标：

1、指导学生用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲《共产儿童团歌》。

2、视唱歌曲的旋律，准确演唱歌曲中的附点节奏。

教学重点:用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲

（二）、教学难点:歌曲中的附点音符

（三）、教学用具:多媒体、钢琴、鼓

（四）、教学过程: 一、导入

1、上课，师生问好。

2、游戏:游戏规则就是老师来敲鼓，同学们用手把老师打的节奏拍出来。大家对自己有没有信心？好，那我们的游戏现在开始。

二、解决节奏难点

1、 师用鼓打节奏。学生用手模打。

2、 出示节奏谱，师生看谱读节奏。

3、 老师将这条节奏加上了可爱的音符，使它变成了好听的音乐，同学们能把它唱出来吗？师弹琴，学生唱旋律。

4、老师在这条节奏上又加上了歌词，我们来看一看吧！大家能来唱一唱吗？

学生演唱歌词。

5、同学们知道老师加的歌词是模仿什么的声音吗？大家能加上吹小号的动作一起演唱一下吗？

三、导入歌曲

1、我们今天的课堂上还来了一位不速之客，我们来看看他是谁？

2、出示鬼子图片，讲解相关故事

四、学唱歌曲

1、师范唱歌曲第一、二段歌词。

2、刚刚我们唱的这首歌叫《共产儿童团歌》（板书：歌）教师放范唱。

3、现在到了考验大家小组合作能力的时候了，歌曲后两段歌词，请大家小组合作自学一下。学生以小组为单位自学歌曲。

4、随琴完整的演唱歌曲，处理歌词中的难点。

5、现在请大家随老师的琴来演唱一下这首歌曲的旋律，看一看歌曲的旋律有什么特点？

6、歌曲的旋律大家唱的非常好，能不能随音乐伴奏完整的演唱一下这首歌曲呢？学生随伴奏完整的演唱歌曲。

五、创编

1、刚才，我们大家一直在用齐唱的演唱形式演唱歌曲，大家还有没有其他的形式来表现这首共产儿童团歌呢？

2、小组创编，师巡视指导。

3、小组展评。

六、拓展

1、师：在当时抗日战争时期，还有许许多多表现儿童团的小团员们英勇抗敌的歌曲，我们今天就来欣赏一首歌曲，名字叫《只怕不抵抗》。

2、播放视频，学生欣赏。

3、小结：虽然在这个和平年代，不需要同学们上战场杀敌了，但是，我们一样可以学习发扬儿童团员们不怕困难、勇敢坚强的精神，做新时代的好少年。