七子之歌——澳门教案推荐｜教案在线预览

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课题《七子之歌—澳门》一、教学目标 1、初步了解澳门及《七子之歌》的创作背景 2、通过多种体验，理解歌曲表达的情感，深化学生对祖国母亲其内涵的理解，培养爱国主义情怀。 3、在理解歌词、旋律特点的基础上用深情的歌声淋漓尽致地表达歌曲蕴含的情感。二、教学重点 1、认识弱起拍在乐曲中的处理

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所属课文：七子之歌——澳门

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七子之歌——澳门教案推荐

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关键词：七子之歌——澳门教案推荐

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课题《七子之歌—澳门》一、教学目标 1、初步了解澳门及《七子之歌》的创作背景 2、通过多种体验，理解歌曲表达的情感，深化学生对祖国母亲其内涵的理解，培养爱国主义情怀。 3、在理解歌词、旋律特点的基础上用深情的歌声淋漓尽致地表达歌曲蕴含的情感。二、教学重点 1、认识弱起拍在乐曲中的处理 2、通过对歌曲的演唱处理，表现歌曲内涵及情感三、教学难点 1、演唱跳动较大的旋律时，音准和声音的控制 2、歌曲情绪，格调的把握四、教学过程（一）、情境导入 1、播放《七子之歌—澳门》

2、讲述澳门被葡萄牙人侵占的历史 3、介绍歌曲作者及创作背景 4、教师朗诵原诗词（二）、新课教学 1、初听歌曲《七子之歌—澳门》，回答问题，并感受歌曲情绪 2、分乐段学唱歌曲（全曲分为A、B两个乐段） A乐段（1~9小节）：诉说澳门人民对祖国的思念之情（柔和、深情的语调）（1）、学生有感情地朗读A乐段歌词（2）、教师逐句教唱旋律（3）、引导学生对A乐段进行情感处理（4）、教师伴奏，学生演唱A乐段歌词 B乐段（11小节以后）：呼唤母亲，企盼早日回到祖国母亲怀抱的强烈情感（激昂）（1）、学生有感情、激昂地朗读B乐段歌词（2）、弱起小节的教唱，对休止符0的演唱处理

（3）、逐句分析歌曲的旋律及歌词的内涵，激发学生情绪 3、演唱全首歌曲，注意情感的把握 4、再次聆听歌曲《七子之歌—澳门》，并指出其演唱形式：独唱、合唱 5、用多种演唱形式来表现歌曲情感 6、回顾澳门历史 7、欣赏《澳门岁月》中，澳门小姑娘容韵林演唱的《七子之歌—澳门》 8、课堂小结 9、再次演唱歌曲《七子之歌—澳门》

关于本教案的常见问题

Q：七子之歌——澳门教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《七子之歌——澳门》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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