吹草哨ppt配用优秀教学设计
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未知
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关键词：吹草哨ppt配用优秀教学设计
正文
唐县六一小学 五 年级 音乐 学案
年级
五年级
课题
《吹草哨儿》
主备人
董德
课型
新授
课时
1课时
1.能用明亮优美的声音、和谐统一的音色演唱歌曲。
学习
2.唱准六度、八度音程及变化音，掌握反复记号演唱技巧等。
目标
3.通过学习歌曲，能够感受春天的美好，热爱大自然，珍惜美好时光。
1.反复记号的唱法。
重难点
2.感情的加入，需要同学们和谐统一的声音歌唱。
教学用具
电钢琴、多媒体、音响等。
教学
教师活动
学生活动
设计意图
程序
1.导入
提问导入：你能列举哪学生列举有关
通过提问的方式
些有关春天的诗句？
春天的诗句
激发学生学习兴
引出所学歌曲。
趣
2.新授
介绍歌曲调号、
学生认识
学生初步
拍号、国家等，
了解歌曲
了解歌曲
3.范唱
播放录音
认真聆听，感受歌曲
初步感受歌曲
歌曲
4.教唱
教师教授歌曲
A：识谱教学
用不同形式教唱歌曲
B：打节奏学唱
歌曲，引导学生
C：钢琴模唱
学唱
D：伴奏跟唱
E：录音对比
学习歌曲
5.解决
引导学生解决歌曲难点
学生自由唱歌曲，找出难学生自己找出难重难点
唱乐句，师生共同解决
唱句，加深记忆
教学程序
6. 活动：
分小组演唱歌曲、齐唱歌曲
7. 总结
拓展
学生活动
设计意图
教师巡视指导并点评
学生自由结组打节奏
通过“玩”的
演唱歌曲
方式，使学生
积极参与活动
当中。
引导学生总结，
学生总结本课学习内容
学生自己总结
教师补充
加深记忆
播放中国儿歌《春天在哪对比欣赏中外关于春天欣赏中外作品
里》
歌曲的音乐风格特点
在歌声中结束
教师活动
板书设计
吹草哨儿
1=F
2/4拍
风趣地
教学反思
本节课大多数学生能够按要求完成歌曲的学习，学生学习兴趣浓厚，小组展示环节表现积极。
不足之处是学生的识谱能力比较差。个别学生表现不够积极，以后课堂上应加强识谱教学力度，多多鼓励学生，增强课堂巡视力度，争取让每位学生都能积极参与到课堂当中。真正实现在快乐中学习，在学习中体验快乐。
指导意见：
年级组长签字：
指导意见：
备课组长签字：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-29 23:22:00
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作者信息
5ygggwenku_56657
来自：学校：唐县六一小学
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