资料摘要

人教版品德与社会三年级下册《校外探路》教学设计开州区铁桥镇中心小学三台完小 程晓华教材分析 《校外探路》是小学三年级下册第三单元第二个主题。本主题重在让学生掌握识路和寻路的基本知识。通过对线路图的学习,引导学生在对学校和家庭周边环境的认识中,学会认路和寻路。让学生会读懂简单的路线图,并进一步引

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2 校外探路
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
60
下载次数
0
更新时间
2018-04-18 17:38:00
来源学校
学校:开州区铁桥镇中心小学三台完全小学

2 校外探路ppt配用优秀教学设计

未知
2018-04-18 17:38:00
60
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

2 校外探路ppt配用优秀教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2 校外探路ppt配用优秀教学设计

正文

人教版品德与社会三年级下册

《校外探路》教学设计

开州区铁桥镇中心小学三台完小 程晓华

教材分析 《校外探路》是小学三年级下册第三单元第二个主题。本主题重在让学生掌握识路和寻路的基本知识。通过对线路图的学习,引导学生在对学校和家庭周边环境的认识中,学会认路和寻路。让学生会读懂简单的路线图,并进一步引导观察,画出简单的路线图。 教学目标 1、情感态度与价值观。通过开展学校周边探路活动,让学生学会观察、熟悉学校周边环境,从实际生活中获得相关体验。 2、能力。让学生学会正确辨认方向,能用简单的图形画出学校周边的路线图。 3、知识。了解路线图的作用。明白寻路时怎么找标志物,怎么确定拐弯处的方向。 教学要点 1、

重点。培养学生识路的一些基本技能。 2、

难点。引导学生通过观察,画出简单的路线图。 课前准备 1、教师准备。 多媒体课件、实物投影仪。 2、学生准备。 收集学校周围标志性建筑的图片,准备彩色笔。

课型:新授 【教学程序】: 活动一:到校外去看看

师:孩子们,你们在课前兵分四路向东、南、西、北四个方向进行了校外实地探路活动,这一节课,我们将继续“校外探路”(板书课题:校外探路) 校外探路

(1)确定方向。以学校大门为中心,确定东、西、南、北四个方向。

(2)分组。根据自己的意愿分成东、西、南、北四个小组。

(3)交待注意事项。在校外探路时要注意安全、留心观察、相互合作,还要做好文字记录。

师提示:我们在去学校周边探路时,首先要确定方向,还要注意观察主要的标志性建筑,做好记录,同时要注意安全。

活动二: 把我们走过的路线画出来

同学们,我们认识了线路图,知道怎么找标志物,了解到线路图的作用。你们想不想亲自画一下线路图呢,接下来我们就一起来画一画从家里到学校或者学校周围你熟悉的地方的路线图,好吗, 2、小组合作,学画路线图。 (1)分小组讨论总结怎样画路线图,并将自己的体会写在教科书上的空格内。 辨认方向,探路调查。 留心观察,作好记录。 设计图例,仔细画图。 (师在黑板上板书)

(2)同学之间互相合作,画一张从家里到学校或者学校周围你熟悉的地方的路线图。 (学生操作,教师巡视) (3)成果展示。将每人画的路线图放在一起。然后每组选一个代表,摸一张图,通过投影,展示给大家看。说一说路线图画得是否清楚。 3、教师小结。 活动三:看图寻路

1.成果展示。

先画一张从学校到自己家的路线图,在小组展示。

2.评一评。

路线图画得清不清楚,看不看得懂,可提出修改意见。

3.交流。

说说这次校外探路活动和学画路线图,自己的感想和收获。 师小结:生活中,路线图可以帮助我们找到我们要去的地方,给我们带来许多方便。

板书设计: 校外探路 辨认方向,探路调查。 留心观察,作好记录。 设计图例,仔细画图。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-18 17:38:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 60
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_45591

来自:学校:开州区铁桥镇中心小学三台完全小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2 校外探路ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 校外探路》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。