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它是怎样运动的(李明) 一．教学目标：（一）学习目标：1.知道描述物体的运动需要知道物体的位置，运动的方向和快慢。2.了解物体的运动方式可分为平动和转动。3.了解槭树种子为什么能飘落到离母树很远的地方。（二）科学探究：1.通过用轮子模仿其他物体的运动，了解物体的运动方式。2.用纸飞机探究槭树种子传播
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4 它是怎样运动的多媒体教案及点评
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关键词：4 它是怎样运动的多媒体教案及点评
正文
它是怎样运动的(李明) 一．
教学目标：
（一）
学习目标：
1.
知道描述物体的运动需要知道物体的位置，运动的方向和快慢。
2.
了解物体的运动方式可分为平动和转动。
3.
了解槭树种子为什么能飘落到离母树很远的地方。
（二）
科学探究：
1.
通过用轮子模仿其他物体的运动，了解物体的运动方式。
2.
用纸飞机探究槭树种子传播的秘密。
二．
教学重点：
知道描述物体的运动需要知道物体的位置，运动的方向和快慢。
三．
教学过程：
（一）
学习导入：
1.
组织学生观看神州5号发射升空后的录像，地面控制中心对飞船的位置、速度、方向的了解情况。
2.
用教材的导入语引导学生进入下环节的学习。
（1）.小汽车是怎样运动的？
学生看图，了解图中信息：（图中包含的信息有：小汽车行驶的方向、行驶的路线、路标、时间指示和房子等参照物）
（2）学生思考并试着自行描述，从哪些方面来描述小
汽车的运动情况？怎样描述？
（3）组织学生描述出小汽车的运动，注意学习组织，强调倾听他人的意见和建议，要求学生评价他人的描述。
（4）师生共同小节描述物体的运动，需要知道物体的位置、运动的方向和快慢。
（二）用轮子模仿其他物体的运动。
学生两人一组进行，一个用轮子模仿上面物体的运动，另一个可以在纸上用文字或图画来记录轮子的运动路线，同时老师可适当指导。
（三）
学生汇报探究结果。
教师介绍：物体运动有平动和转动两种方式，摆动和振动都属于平动，原因是摆动和振动都属于来回上下移动，故属平动。
（四）
拓展练习：
漆树种子会怎样运动？
由于漆树种子具有双翅，像长了翅膀的鸟，故而能将其种子带向远方。（课后孩子们用纸飞机进行探究）
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