（听赏）匈牙利舞曲优质课一等奖教案｜教案在线预览

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听赏《匈牙利舞曲第五号》教学设计平罗县红瑞燕宝小学张志坤教学内容：听赏《匈牙利舞曲第五号》教材分析：《匈牙利舞曲第五号》是一首世界名曲,是德国勃拉姆斯的作品。曲风活泼欢快，旋律热情奔放。乐曲结构为ABA,A段音乐轻快柔和,而B段音乐快速而紧张,AB两段音乐形成了明显的对比,听上一遍就能给人以深刻

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所属课文：（听赏）匈牙利舞曲

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2018-04-17 09:32:00

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学校：平罗县红瑞燕宝小学

（听赏）匈牙利舞曲优质课一等奖教案

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听赏《匈牙利舞曲第五号》教学设计

平罗县红瑞燕宝小学张志坤

教学内容：

听赏《匈牙利舞曲第五号》

教材分析：

《匈牙利舞曲第五号》是一首世界名曲,是德国勃拉姆斯的作品。曲风活泼欢快，旋律热情奔放。乐曲结构为ABA,A段音乐轻快柔和,而B段音乐快速而紧张,AB两段音乐形成了明显的对比,听上一遍就能给人以深刻的印象。

学情分析：

学生对欣赏总是不太自信，不敢表现，教学中要充分调动学生的积极性，肯定学生的所思所想。

教学目标：

1、在欣赏《匈牙利舞曲第五号》中，熟悉主题并了解音乐结构，提高学生的音乐记忆力。

2、能感受乐曲的情绪，跟随音乐手舞足蹈。

教学重点：

1、感受各段音乐情绪，熟悉主题并了解音乐结构。

2、能用手脚动作感受音乐情绪。

教学难点：

1、哼唱主题。

2、了解音乐结构。

教学准备：

多媒体课件、电子琴。

教学过程：

一、激趣导入（设计意图：激发学生欣赏音乐的兴趣，感受乐曲的情绪）

1、观看世界幽默大师卓别林的电影《大独裁者》中的一幕，感受乐曲情绪。

2、揭题本节欣赏课的主题。

二、作者介绍

1、勃拉姆斯

德国作曲家，当时他在维也纳对该地的吉普赛音乐非常感兴趣，于是记下了许多吉普赛音乐的旋律。他创造的匈牙利舞曲是由21首“钢琴小曲”组成的曲集，它每一首都混合着匈牙利民族音乐和吉普赛民族音乐的风格，而本首-第五号是最广为世人所知的。

2、聆听感受勃拉姆斯《匈牙利舞曲第五号》。

三、分段欣赏音乐（设计意图：学生通过分段欣赏以及哼唱、手舞、足蹈、指挥主题，了解音乐结构，熟悉音乐）

1、欣赏A段音乐第一主题(哼唱主题) A、跟琴哼唱主题

B、跟音乐指挥并哼唱主题

2、欣赏A段音乐第二主题

能自主随音乐情绪变化拍击节奏

3、欣赏B段音乐

（1）随视频自学舞蹈动作，感受音乐情绪

（2）男女生分别跟钢琴表演动作

（3）男女斗舞

4、表演全曲

三、拓展

欣赏吉普赛舞蹈视频，感受匈牙利人民能歌善舞、热情奔放的民族特点。

四、小结

关于本教案的常见问题

Q：（听赏）匈牙利舞曲优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（听赏）匈牙利舞曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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