（演唱）真善美的小世界优秀教案案例

真善美的小世界

教案

教学内容：

一、学唱歌曲《真善美的小世界》第一声部。

二、读谱知识反复记号D.C。

教学目标：

一、通过教唱歌曲，启发学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的声音表达对生活的赞美。

二、认识反复记号D.C及其用法。

教学分析：

一、《真善美的小世界》是一首赞颂“迪斯尼”乐园的美国歌曲。

二、听辨和声的和谐与否。

教学重难点： 一、准确把握歌曲中六、七度大跳音程. 二、弱起小节和切分音的演唱

。

教学过程：

一、新课

1、初步感知，形成表象。

播放歌曲《真善美的小世界》。让学生初听范唱。简单介绍：“迪斯尼”游乐园。然后让学生观看几副有关美国迪斯尼游乐园的图片，让学生带着愉快的感情进入再次的倾听歌曲范唱。

2、音乐知识的讲解。

（1）讲解拍号及其调号。

教学拍号的强弱规律，并加以其它类型的练习。

教师播放课件，让投影仪显示歌曲歌词，让学生观看歌词进行歌唱。

（2）教学弱起小节的定义及其规律。

教师对弱起小节进行详细地讲解，并对规律进行歌曲简谱的对照讲解。

（3）讲解反复记号。

记号常用于带再现的三段体（A+B+A`）歌乐曲中。D。C。从头反复至FINE处结束。并讲解其与D.S. 的区别。对学生进行讲解切分音的知识。对切分音部分简谱和歌词内容进行练习。

让学生根据反复记号的用法，推理出整首歌曲演唱顺序。加以强化练习。（教师弹琴，学生跟唱。）

3、歌词教唱。

（1）歌谱的教学。

两部分教学歌曲试唱，先A段，后B段。二声部注意音色统一和谐。完整唱谱，A。B两段通过强起与弱起的对比，以及非连音唱法与连音唱法的对比，区分层次。21世纪教育网版权所有

教师弹奏歌曲第一声部简谱，让学生自己轻声跟唱。

让有能力的学生进行歌曲简谱的演唱。并给予鼓励。

（2）歌词的演唱。

让学生自己根据音乐自主演唱《真善美的小世界》歌词。并通过分工演唱、齐唱、独唱等等进行不间断的练习。

4、激发学习兴趣，增强学习效果。

教师给学生播放迪士尼乐园的有关视频，激发学生学习的兴趣，教师弹琴，学生跟随伴奏演唱。让学生进入歌曲的状态演唱。对于好的给予鼓励。21教育网

5、教师让学生自由组合，进行歌曲的练习。例如：一个打强弱规律，另一个来演唱歌曲的歌词等。对个别有错的地方进行纠正。21cnjy.com

二、巩固阶段

让学生倾听歌曲《真善美的小世界》歌曲地范唱，对自己的错误的地方进行巩固练习。

三、小结

总结本节课学生学习和纪律情况。

四、作业

自己熟唱歌曲《真善美的小世界》歌曲第一声部。